Promoción y Educación para la Salud. Evidencia de aprendizaje. La investigación en la actualidad
Enviado por Aranza Rodríguez • 16 de Octubre de 2018 • Documentos de Investigación • 697 Palabras (3 Páginas) • 390 Visitas
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Promoción y Educación para la Salud
1.3 Evidencia de aprendizaje. La investigación en la actualidad
PES-FFIN-1802-B1-001
Nombre: Aranzazú Sulidey Coranguez Rodríguez
Docente: Marlene Cortez Lugo.
Asignatura: Fundamentos de investigación
Matricula: ES1821000863
Correo institucional: suli_arcr@nube.unadmexico.mx
Fecha: 31-julio-2018
Investigación cualitativa: la investigación cualitativa es inductiva, subjetiva, orientada a un proceso no permite un análisis estadístico tiene una perspectiva holística considera el fenómeno como un todo
Investigación cuantitativa: recopila información usa herramienta de estadística e informática, para llegar al resultado.
Investigación mixta: es la combinación de la investigación cualitativa y cuantitativa en un mismo estudio su objetivo tiene como fin dar profundidad al análisis cuando las preguntas de la investigación son más difíciles o complejas.
Descripción de las fases de la investigación cuantitativa
Fase Documental: la idea la delimitación del tema, las creencias aportes epistemológicos. el problema donde formulamos las interrogantes del problema definición de términos variables e hipótesis.
Fase Metodológica: En esta fase se utilizan destrezas y habilidades para la realización del estudio.
Fase Operativa: elabora y aplica instrumentos, precisión de técnicas utilizadas para recolectar datos, analiza los datos obtenidos en las tablas estadísticas y las pruebas realizadas.
Descripción de las fases de la investigación cualitativa
Fase preparatoria: El diseño, reflexiva el producto final el proyecto de investigación.
Fase del trabajo de campo: recolección datos y da el resultado de los datos acumulados.
Fase analítica: reducción de datos transformación y disposición de datos obtención de resultados verificación de resultados y conclusiones y da como producto final los resultados.
Fase informativa: elabora el informe tiene como resultado el informe de investigación.
Descripción de las fases de la investigación mixta
Primera fase: cuestionarios datos sociodemográficos
Segunda fase: determinación de conceptos
Tercera fase: análisis de datos
Cuál de los paradigmas de investigación tiene mayor relación a las líneas de investigación del programa educativo.
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