Propuesta De Carrera Ficticia.

UV Escuela de Ciencias y Arte.

Departamento de Trabajo Social.

Major en Estudios del Migrante.

Haciendo la diferencia para los migrantes que hacen posible este país.

Informes: Edificio 5, piso 2. Zona Sur.

EVENTOS CULTURALES.

Exposición de fotografía de la Frontera México-Estados Unidos.

Concierto viernes 6 de diciembre 2013, Carlos Santana en la explanada.

UV. 45 Poningo Street, Purchace, NY. 10580

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

Diseño y Evaluación Curricular

Carmen V. López Bátiz José Navarro Cendejas

212424892 Asesor

Grupo: 27462

“Propuesta de Carrera Ficticia.”

Nombre del nuevo programa educativo propuesto.

Estudios del Migrantes.

Justificación del programa.

Al estudiar la problemática que presenta el migrante en donde sea, la comunidad local logrará que los migrantes se adapten a sus ciudades, tengan lugares agradables para vivir, escuelas con programas especiales, como ayuda en inglés para que los jóvenes se adapten exitosamente a la vida americana.

Información donde se aplicara la carrera ficticia. Ubicado en el condado de Westchester en el estado de Nueva York. La población del condado es de 961,970 según el censo del 2012 con 75.1% blanco, 22.8% hispanos, 6% asiática.

En el condado se encuentran grandes corporaciones como Pepsico y Mastercard, pero los inmigrantes en general se dedican a la jardinería, construcción, limpieza de casa, cuidado de niños, eso con los hispanos y los migrantes de Europa del este. Los asiáticos generalmente tienen negocios de tintorería y salón de belleza, donde “explotan” a sus empleados increíblemente.

La llegada de migrantes y la falta de control de estos hace que los pueblos no tengan un mejoramiento y mantenimiento constante. Los migrantes llegan a las comunidades y tratan de aplicar su manera de vivir. Las viviendas no están hechas para las familias grandes, o para hombres solos, todos ellos se hacinan en las casas y en ocasiones llegan a vivir mas de cuatro familias en una casa. Igualmente las escuelas no están preparadas para cobijar a los jóvenes migrantes, tienen problemas económicos y esto causa el cierre de muchos programas especiales de adaptación a la vida americana.

Hace aproximadamente 20 años muchas de estas personas recibieron una amnistía y se legalizaron, con los años fueron trayendo a sus familias. Igualmente con las demás personas que vienen a trabajar, antes de los problemas de violencia por los que atravieza México iban y venian, ahora ya no pueden hacer eso y lo que hacen es traer a sus familias, lo que ha logrado una sobrepoblación en los pueblos, escuelas y existe una gran demanda de vivienda.

El problema es grande, pero con una buena visión de lo que esta pasando se puede organizar y lograr que las comunidades crezcan sanamente y en armonía con el resto de los pueblos del condado y del estado donde la taza de migrantes es menor.

Perfil de ingreso - Perfil de egreso

El sujeto formado en esta especialidad deberá saber la realidad en la cual viven los migrantes, conocer de donde vienen, la idiosincrasia de cada nacionalidad que llega.

Conocer todos los programas existentes en el pueblo, condado, estado y país para que los migrantes conozcan todas las oportunidades existente.

El formado en esta especialidad deberá ser una persona sensible, de preferencia inmigrante para conocer mas de cerca la situación en la que se desarrollan los migrantes en determinados lugares.

1.- Concientizar a los migrantes y a la población local de los nuevos habitantes.

2.- Educar a los migrantes para que vayan adaptándose fácilmente a la nueva cultura a la cual han llegado.

3.- Apoyar a los recién llegados en cualquier nuevo obstáculo al cual se afronta cualquier migrante (dar de alta la luz, sacar la licencia de conducir, pagar el seguro, etc.)

4.- Educar a los residentes del lugar para que logran conocer y respetar a los recién llegados.

5.- Ayudar a los jóvenes y niños a considerar las buenas oportunidades del nuevo país y no dejarse meter en problemas.

El egresado tendrá que saber todas las leyes existentes para poder explicar, aclarar al inmigrante que se encuentre en algún caso legal.

El egresado de esta especialidad deberá saber como poder unir a los diferentes orígenes de los inmigrantes

Campo profesional.

Escuelas,

Departamentos de consejería en cualquier tipo de escuela,

Iglesias,

Organizaciones de Oriundos,

Periódicos y Revistas,

Cárceles,

Embajadas y Consulados,

Centros Comunitarios,

Bufetes de abogados.

Estructura curricular

• Materias a cursar:

1.- Diagnóstico de problemas de adaptación del alumno recién llegado a la nueva escuela.

2.- Diagnostico del individuo que necesite ayuda emocional, espiritual.

3.- Diagnostico de programas necesarios para sus conciudadanos en los consulados dependiendo la ubicación del mismo.

4.- Diseño de programas de adaptación para los niños migrantes llegados a la escuela.

5.- Planeación de actividades especiales para los estudiantes recién llegados a la escuela.

6.- Diseño de programas religiosos lo más apegado a sus costumbres.

7.- Diseño de programas de adaptación, respetando su origen.

8.- Diseño de una sección especial con noticias de los países de origen tanto en los periódicos locales, revistas, radio y televisión.

9.- Diseño de programas para todos aquellos inmigrantes que están presos.

10.- Diseño y aplicación de todos los programas del consulado y fuera de el que los ciudadanos puedan usar.

11.- Diseño de programas tanto para los jóvenes, niños y adultos, como por ejemplo: inglés como segunda lengua, ayuda en la tarea.

12.- Diseño de programas deportivos para los inmigrantes; como el futbol, beisbol.

13.- Orientación sobre el funcionamiento de las escuelas americanas a los nuevos niños y padres de familia.

14.- Orientación de los

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