Proyecto Anual De Literatura
Enviado por paolanpp • 30 de Junio de 2015 • 297 Palabras (2 Páginas) • 148 Visitas
UNIDAD DIDÁCTICA: La pulpería de nuestro Jardín.
PROPÓSITOS:
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
• Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático, el juego de construcciones, etc.
CONTENIDOS:
VIDA SOCIAL: LAS INSTITUCIONES Y LOS TRABAJOS.
• Reconocimiento de algunas relaciones entre las diferentes funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas (pulperías en la época colonial).
• Aproximación a los cambios y permanencias a través del tiempo en las instituciones, los espacios sosciales y los trabajos en relación con el modo de organizar las tareas, los espacios, los tiempos, las normas, las herramientas y maquinarias que utilizan, etc (pulperías, almacenes).
• Obtención de información a partir de imagenes y fotoggrafías.
ACTIVIDADES:
INICIO:
• Indagación de ideas previas sobre las pulperías en la época colonial.
• Observación de imagenes y descripción de ellas (quiénes estan allí, que podrían estar haciendo, cómo es el lugar, etc.).
• Cuestionario a la familia sobre las pulperías (qué eran, cómo, quiénes asistían allí, qué hacían, qué vendían).
• Desarrollamos un espacio de intercambio con las respuestas obtenidas.
• Realizamos diferentes comparaciones con la actualidad (dónde compramos alimentos hoy, quienes atienden el lugar, que otras actividades se realizan en el almacén, etc.) Registramos en una tabla comparativa.
DESARROLLO:
• Se les propondrá jugar a la pulpería para eso debemos tener en cuenta los elementos que necesitaremos. Hacemos una lista sobre ello.
• Por grupos crearemos estos elementos: botellas de vino, paquetes de yerba, azucar, arroz, harina, cajones de tabaco, velas, salamines, sombreros, cartel de la pulpería.
• Escribimos etiquetas y rótulos.
• Hacemos dulce de ciruela.
• Jugamos a la pulpería.
CIERRE:
• Invitamos a las familias a participar del taller para jugar a la pulpería creada en el jardín. Realizan pañuelos para los pulperos y paisanas.
• Entrega de recuerdos de la pulpería.
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