Proyecto De Integracion Familiar

PROYECTO DE INTEGRACIÓN FAMILIAR 2010

I. IDENTIFICACIÓN.

• Nombre del Proyecto:

“Descubriendo el mundo de nuestros hijos e hijas en el Jardín”

• Establecimiento :

• Énfasis en relación al Código Buenas Prácticas Laborales:

Directriz Nº VI: Conciliación de responsabilidades laborales con obligaciones familiares.

II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

• Ámbito de aprendizaje: Formación Personal y Social

Núcleo de Aprendizaje

Ejes de Aprendizaje

Énfasis del Proyecto

IDENTIDAD

Reconocimiento y aprecio de sí mismo

Desarrollo de la autoestima

CONVIVENCIA

Formación valórica

Comprende y aprecia costumbres familiares

FECHA DE INICIO: Marzo 2010

FECHA DE TÉRMINO: Noviembre 2010.

TOTAL BENEFICIARIOS: 12 niños y niñas asistentes al Jardín

Infantil y 24 Apoderados.

III.-JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Uno de los principales Objetivos de la Educación Parvularia, que se enfatiza en las B.C.E.P. es el de “Potenciar la participación de la FAMILIA en función de una labor conjunta, complementaria y congruente, que optimice el crecimiento, desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas”.Dada la importancia de tener una relación de cooperación entre la familia y el Jardín Infantil, es fundamental establecer una alianza, basada en el dialogo , información y retroalimentación permanente, sistemática y bilateral, que fortalezca un trabajo en conjunto.

Por otra parte, en la actualidad, los padres se ven sobre-exigidos por las responsabilidades laborales y domésticas que se presentan a diario, lo que disminuye las instancias propicias para cumplir con la tarea de ser el primer agente educador y facilitador del desarrollo de sus hijos e hijas. Como equipo Educativo, en nuestro Jardín Infantil, nos hemos propuesto apoyar a la familia en esta difícil labor, a través del Proyecto Educativo “Descubriendo el mundo de nuestros hijos en el Jardín”, que se enmarca en el cumplimiento del Código de las Buenas prácticas laborales, enfatizando en la directriz VI, que se relaciona con la conciliación de las responsabilidades laborales con las obligaciones parentales. Allí se crearán las instancias de cooperación e intercambio de experiencias y conocimientos, que favorecerá la relación Jardín-Familia en beneficio de un mayor y mejor desarrollo de nuestros niños y niñas.

IV.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecta contempla 3 fases:

1.-Se realizarán 2 talleres Educativos, con colaboración de un Equipo Psico-social. Temas:

• Habilidades y competencias parentales.

• Articulación Familia-Jardín.

2.-Se Confeccionará una Agenda y una bolsa de Juegos, la cual mantendrá una comunicación diaria entre el Jardín y la Familia, con tareas y actividades propuestas para realizarlas en el hogar el fin de semana y regresará con notas y/o fotografías de los padres, contando su experiencia.

3.-Se organizará

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