Proyecto De Musica

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

“OBRA DE TEATRO EN EL JARDIN”

Fundamentación:

El lenguaje del arte permite al niño expresarse, favoreciendo su flexibilidad y capacidad de adaptarse a situaciones nuevas creando y representando el mundo que lo rodea.

El Jardín de infantes propone experiencias de producción artística, incentiva los procesos de observación más minuciosos, crea conflictos para lograr conocimientos y comunicación a través de la plástica, la música, el movimiento, entrelazando y reafirmando conceptos con otras áreas y disciplinas.

Objetivos:

Que el niño:

• Conozca y valore el arte en todos sus lenguajes, corporal y musicalmente

• Se manifieste a través del arte.

• Respete y valore sus propias obras y las de otros.

• Desarrollen la percepción, la imaginación, la sensibilidad.

• Desarrolle el juicio crítico y estético.

Contenidos

• Movimientos de las distintas partes del cuerpo

• Creatividad

• Percepción

• Espacio

• Composición

• El sonido en la música: ritmo, melodía, géneros y estilos, música popular, folklórica, académica

• Conocimiento de canciones

• Instrumentos sonoros y musicales: materiales características y propiedades sonoras

• Instrumentos de percusión más familiares

• Diferentes modos de acción para producir sonidos

CLASES:

El proyecto tomará un total de 8 clases:

1) Presenciamos una obra de títeres.

• 2 y 3) Confeccionamos títeres con: bolsitas, medias, títeres de dedos, manoplas.

• 4 y 5) Organizamos la obra con los padres.

• 6) Organizamos un taller de música con los padres.

• 7) Confeccionamos con ayuda de los papás distintos instrumentos no convencionales

• 8) Aplicación de los instrumentos en la música elegida

• 9) Ensayo general

• 10) Presentación de la obra ante todo el jardín

• 11) Autoevaluación de la presentación de la obra y de las actividades realizadas.

ACTIVIDADES

Desde la clase 6 se comenzará a trabajar con el maestro de música.

En esta clase se escuchará distintos tipos de música (popular, folklórica y académica) y luego se decidirá cuáles son las más apropiadas para la obra de títeres.

En la clase 7 con la ayuda de los padres y del maestro, los niños harán instrumentos con materiales fáciles de conseguir, todos éstos serán de percusión y se explorará distintas maneras de ejecución para buscar distintos timbres.

En la clase 8 sobre las canciones elegidas en la clase 6 se le aplicará el uso de los instrumentos creados por los propios alumnos, para que puedan acompañar la música.

La clase número 9 habrá un ensayo

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