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Proyecto De Servicio Social Para Upn


Enviado por   •  8 de Enero de 2015  •  3.991 Palabras (16 Páginas)  •  1.848 Visitas

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

INFORME DE SERVICIO SOCIAL

Asesor : CIRINO DIRCIO MAESTRO

Alumna: victor manuel alejandro

7º semestre plan 94

Ciclo escolar 2012-2013

SUDSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCION GENERAL PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL

DEPARATAMENTO DE EDUCACION UNIVERSITARIA PEDAGOGICA

UNIDAD 12”A” SUBSEDE CHILAPA

ASUNTO: SE SOLICITA AUTORICE

SERVICIO SOCIAL

Chilapa de Álvarez, Gro. A 25 de septiembre del 2012

PROF. (A): CIRINO DIRCIO MAESTRO

DIRECTOR(A): MARIA DEL ROCIO GARNICA CATALAN

TURNO: M.T

LOCALIDAD: PLAN DE GUERRERO

PRESENTE

La coordinación de la UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL subsede Chilapa, dependiente de la unidad 12”A” Chilpancingo.

Se permite presentar a sus atenciones al alumno ((a) Areli Del Milagro Vega Hernández

Con matricula 07385311 quien actual mente cursa el 7septimo semestre de la licenciatura en educación preescolar plan 94 para que realice la prestación del servicio social como adjunto ala docencia. Por lo anterior mente expuesto, agradeceré a usted otorgue al interesado la autorización correspondiente para la presentación de dicho servicio

En caso de ser aceptado el (a) alumno(a) antes mencionado, cubrirá 480 HRS (un semestre) con un horario de 4 horas. diarias que será destinado principal mente ala impartición de clases frente agrupo, además de elaborar un plan de actividades que entregara a esta coordinación a un plazo no mayor de 10 días hábiles a partir de la fecha de inicio del servicio social ; y al final del mismo elaborara un informe ; deberán ser firmados por los responsables del servicio social, maestro de grupo; firmado y sellado por el director(a) y con vo.Bo del coordinador de la UPN Subsede Chilapa.

Sin otro en particular y en espera de su atenta respuesta, ha de agradecer, expida oficio de autorización; expresándole a usted mis mas cumplidas gracias y quedando a sus respetables ordenes.

ATENTAMENTE

“EDUCAR PARA TRASFORMAR”

___________________________________________

CONSTANTINO ELODIO ALEGRE

DEPENDDENCIA: CENTRO DE EDUCACION

PREESCOLAR “FEDERICO EN CARNACION”

ASUNTO: Constancia de Aceptación

C.PROFROFR: CONSTANTINO ELODIO ALEGRE

DIRECTOR DE LA U.P.N

CHILAPA DE ALVAREZ DE GUERRERO.

La que suscribe la C. Profesora María Del Roció Garnica Catalán, directora del jardín de niños “Federico encarnación”, se dirige a usted para manifestarle mi aceptación que la alumna Areli Del milagro Vega Hernández realice su servicio social en esta institución educativa.

Sin más por el momento me despido de usted enviándole un cordial saludo

ATENTA MENTE

LA DIRECTORA DEL C.E.P.I

___________________________________

MARIA DEL ROCIO GARNICA CATALAN

REGISTRO DE ESTUDIANTE PRESTADOR DEL SERVICIO

Nombre: ARELI DEL MILAGRO VEGA HERNANDEZ

Carrera: LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR PLA 94

Matricula: 07385311

Lugar de nacimiento: TIXTLA DE GUERRERO

Sexo : FEMENINO

Domicilio: IGUALDAD N° 63 BARRIO CAMPOSANTO

Estado civil SOLTERA

Edad: 28 AÑOS

Teléfono: 7541001135

DATOS DE LA IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION

Nombre del jardín: “Federico encarnación”

Clave: C.C.T.1212EJNO256K

Turno: Matutino

Zona escolar: 145

Sector: 14

Ubicación: Tixtla

Localidad: plan de guerrero

Estado: guerrero

Directora: María Del Roció Garnica Catalán

Mtra. de grupo: Erika Basilio Rivera

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO SOCIAL

ACTIVIDADES REALIZADAS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR

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J U S T I F I C A C I O N

Pretendo fomentar la participación activa de los docentes, y la toma de decisiones con la intención de que las prácticas educativas se vean reforzadas a través de diversas estrategias y propósitos fundamentales que conduzcan al logro y aplicación de metodologías que sustentan el programa, tomando en cuenta la preparación y actualización de cada uno de nosotros, siendo conscientes de que la actualización re fortalece a los docentes ya que se analizan las prácticas y se reflexiona sobre nuestro trabajo.

En el Jardín

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