Proyecto Somos Ecologistas

Proyecto: “Somos Ecologistas”

Fundamentación

Los niños están naturalmente interesados por el cuidado del medio ambiente, sobre el interrogan y elaboran hipótesis, ya que escuchan y observan (en las veredas, en la televisión) en su entorno cercano los problemas ecológicos que existen en el medio ambiente, por esto es de importancia que el cuidado de la ecología sea tratado en el Jardín de Infantes.

Objetivos

• Reconocer en el entorno inmediato problemas ambientales, provocados por la interacción del ser humano con el medio, reconociendo la relación que existe entre el ser humano y la naturaleza.

• Iniciarse en la búsqueda de soluciones de algunos de los problemas ecológicos detectados en su ámbito cotidiano.

Contenidos

Ciencias Naturales:

- Mejoramiento y conservación del ambiente. Tratamiento de ruidos.

- Contaminación del agua y el aire.

Ciencias Sociales:

- Rol de agentes de la sociedad.

Lengua:

- Pertinencia de la información. Búsqueda y selección de información.

Matemática:

- Conteo en distintas situaciones enumerativas

- Reconocimiento de números escritos.

Plástica:

- Cualidades de los materiales y los objetos presentes en el entorno natural y social.

Actividades

Ciencias Naturales:

- Investigamos en diferentes fuentes sobre la ecología y la contaminación.

- Hablamos sobre el impacto en la salud y en la naturaleza del hábito de fumar.

- Conversamos sobre la utilización de los tachos de basura y la importancia de su uso.

- Imaginamos y registramos a través de tarjetas las ideas que surgen de un “planeta sano” y de un “planeta enfermo”.

- Experimentamos sobre: compactación de latas de gaseosa, reducción de envases descartables.

- Realizamos experiencias donde se observe contaminación:

Contaminación acústica (gritos, ruidos fuertes).

Contaminación del aire (caños de escape, humo de cigarrillo).

Contaminación del suelo (basura, fertilizantes químicos).

Contaminación en el agua (diferentes sustancias que la contaminan).

Ciencias Sociales:

- Indagamos y registramos ideas previas acerca de la función de los recolectores de residuos.

Lengua:

- Cuentos y poesías referidos al tema.

- Confeccionamos un libro con los artículos sobre contaminación y ecología.

Matemática:

- Recorrido ecológico.

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