Proyecto de aula primer entrega

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Tabla de Contenido

Introducción        2

Objetivos        3

Mapa Conceptual        4

Conclusiones        5

Referencias        6

Introducción

En el desarrollo de las actividades cotidianas y desempeño de del ámbito laboral de un ingeniero nos encontraremos con situaciones que requiere el uso de métodos matemáticos para la búsqueda de la solución a dichos interrogantes por lo cual es necesario para un ingeniero tener el conocimiento básico y el respectivo conocimiento sobre el desarrollo de las matrices y vectores relacionadas al algebra lineal.

En el desarrollo de este documento se da a conocer de manera conceptual un breve vistazo a la definición y características de los temas a tratar en la materia algebra lineal para lo cual se tiene en perspectiva 8 temas correspondientes a: Conceptos básicos de matrices, inversa de las matrices, vectores, sistema de ecuaciones, método de igualación y sustitución, método de Gaus-Jordan sistema de ecuaciones lineales homogéneas, métodos matemáticos para sistemas de ecuaciones matemáticas, aplicación de vectores.

Objetivos

• Describir de manera breve los conceptos a profundizar en el desarrollo de la materia algebra lineal.
• Obtener una perspectiva de los temas previstos para el desarrollo de la materia algebra lineal.
• Dar a conocer los temas que seran los conceptos base en el desarrollo de soluciones para interrogantes que se puedan presentar en la practica laboral y/o cotidiana.

Mapa Conceptual

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oceso en serie

Inicialmente, finales de los 40, el programador interactúa directamente con la máquina mediante conmutadora,

indicadora luminosa y tal vez una impresora. No existe el sistema operativo y los usuarios de un ordenador se turnan

para acceder secuencialmente, en serie.

Proceso por lotes

Se desarrolla un elemento de software denominado monitor que es capaz de ejecutar tareas, lotes, de manera

secuencial. En estos sistemas informáticos los programadores pasaban a los administradores de sistemas los programas a

ejecutar en cinta (o tarjetas perforadas) y el sistema los ejecutaba secuencialmente y de manera no interactiva.

Multiprogramación o multitarea

Con el ánimo de maximizar el uso de la CPU se cargan varios programas de manera simultánea. Así mientras un proceso

está bloqueado por una operación de entrada/salida, la CPU puede continuar la ejecución de otro proceso.

Sistemas de tiempo compartido

El sistema reparte la atención de la CPU (o CPUs) entre diferentes procesos, simulando la ejecución en paralelo de los

mismos. Los sistemas de tiempo compartido permiten que varios usuarios trabajen de manera simultánea y en modo

interactivo. Uno de los primeros sistemas de tiempo compartido fue el CTSS (Compatible Time-Sharing System)

desarrollado en el MI

Proceso en serie

Inicialmente, finales de los 40, el programador interactúa directamente con la máquina mediante conmutadora,

indicadora luminosa y tal vez una impresora. No existe el sistema operativo y los usuarios de un ordenador se turnan

para acceder secuencialmente, en serie.

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