Proyecto/Plan: Los anuncios de mi comunidad

Que hice hoy

Como lo diseñe

Con quienes lo realice

Que resultados tuve

Cuales fueron los problemas

Cuales son mis impresiones/reflexiones

Que es lo que se puede mejorar

Basándome en un ejemplo de anuncio les comencé a hablar de las características y los elementos que tienen los anuncios, señalando cada uno de los elementos en un anuncio impreso, ellos lo iban haciendo junto conmigo en su anuncio propio, que pegaron en su cuaderno, con base en mi ejemplo, ellos empezaban a identificar los mismos elementos, pero en un anuncio diferente.

Imprimí un anuncio en grande.

Flechas con los nombres de cada elemento para poder ir señalando los elementos en mi ejemplo.  

Les pedí que trajeran un anuncio que les llamara la atención cerca de su comunidad.

Con los alumnos de 2º A

Los alumnos aprendieron a identificar los elementos de los anuncios, así como también la función que tenían dentro de su comunidad.  

Varios alumnos no trajeron su anuncio y por lo tanto no pudieron realizar completa su actividad.

Varios alumnos no trabajaron.

Pude darme cuenta que hay diversidad de alumnos en cuanto a edad, también hay alumnos que difícilmente trabajan, simplemente si no quieren no lo hacen, aunque este con ellos y se les apoye.

Realizar actividades más dinámicas, que llamen la atención de los alumnos, dominar más el tema.

Que hice hoy

Como lo diseñe

Con quienes lo realice

Que resultados tuve

Cuáles fueron los problemas

Cuales son mis impresiones/reflexiones

Que es lo que se puede mejorar

Les mostré ejemplos de anuncios con imágenes grandes.

Les enseñe el concepto de los anuncios, basándome en una frase y ellos la debían completar con palabras que se encontraban en tarjetas pegadas el pizarrón, primero lo hicimos todos juntos en el pizarrón y posteriormente ellos lo trascribieron a su libreta y me fueron diciendo en donde habían visto algún anuncio y lo que les llamaba la atención.

Les pedí que realizara en su cuaderno un anuncio que hayan visto.

Imprimí ejemplos de anuncios en grande.  

Imprimí en hojas las palabras que faltaban de la frase y las enmique. Para poder pegarlas y despegarlas del pizarrón.

Y así las pudieran colocar la frase en el espacio que les correspondía.  

Los alumnos del 2º A

Lograron completar la frase con las palabras, e identificar los anuncios en su comunidad.

Al momento de jugar, se comenzaron a pelear por quien quería participar y se golpearon y tuve que detener l actividad.

Los alumnos no saben trabajar en equipo, les cuesta trabajo expresar lo que piensan, existen excepciones, pero en general la mayoría tiene problemas para atender a las instrucciones y respetar reglas.

Mejorar mi tono de voz.

Mostrar autoridad