Prueba De Matemática

Matemática/ Prof. Lorena Serham

Evaluación Escrita coef.1 Curso Quinto Básico.

Unidad: Reforzamiento. Tema: Multiplicaciones y Divisiones

Objetivo de Aprendizaje:

• Comprender la multiplicación y división de numerales enteros por 1 dígito, reconociéndolas como operaciones inversas y aplicando las propiedades del 0 y del 1 según corresponde en cada caso.

Contenido:

- DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN DE NUMERALES ENTEROS POR 1 DÍGITO – INVERSABILIDAD DE DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN - PROPIEDADES DEL 0 Y DEL 1 PARA LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN.

Instrucciones:

Estimado estudiante:

• Esta prueba está diseñada para un tiempo mínimo de desarrollo de 45 minutos.

• Consta de un total de 22 preguntas: 5 preguntas de completar información, 12 preguntas de alternativas (a, b, c y d) y 4 de desarrollo (resolución de problemas).

• El puntaje total de la prueba es de 32 puntos.

• Lee atentamente y analiza cada pregunta y sus alternativas antes de contestar.

• Debes registrar tus respuestas con lápiz pasta y no está permitido el uso de corrector, no obstante puedes desarrollar todas las operaciones con lápiz mina en un costado de la hoja de prueba o al reverso.

• Si tienes dudas levanta la mano y espera en silencio ser atendido(a) en su puesto por tu profesora.

Matriz de especificación.

Contenidos Objetivos Puntaje por contenido

Conocer Aplicar Analizar

DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN POR 1 DÍGITO 3 - 4 – 5 - 17 7 - 8 1 - 2 7

INVERSABILIDAD DE LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 9 10 - 16 19 - 20 - 21 - 22 6

PROPIEDADES DEL 0 Y EL 1 PARA LA MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 11 - 12 13 -14 15 - 18 8

Puntaje por Habilidad. 7 6 8 Total: 22

I. COMPLETAR INFORMACIÓN

Lee cada oración y completa con la información que corresponde (1 punto c/concepto = 8 puntos)

1. Pensar en el doble de un número es ……………………………………por dos

2. Pensar en la mitad de un número es ……………………………………por dos

3. En una división los términos se llaman ……………………….… y ……………..………..

4. En una división el resultado se llama…………………………………y lo que sobra es el …………………………..

5. En una multiplicación los números que se multiplican se llaman……………………….y el resultado……………………………………

II. SELECCIÓN MÚLTIPLE.

Marca con una X la letra la alternativa correcta con lápiz pasta. (1 punto c/u = 12 puntos)

7. ¿Cuál es el resultado de la siguiente multiplicación?

400 x 6 =

a) 2400

b) 3200

c) 2600

d) 3600

8. ¿Cuál es el resultado de la siguiente multiplicación?

70 x 8 =

a) 560

b) 420

c) 360

d) 640

9. ¿Cómo es posible comprobar el resultado de la siguiente división?

900 : 20 = 45

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