Prueba Marketing

PREGUNTA 1 (MÁXIMO 2000 CARACTERES)

Analice las diferentes necesidades que satisfacen los servicios educacionales, tanto a nivel preescolar, escolar y técnico-profesional.

Fisiológicas: estas necesidades son satisfechas en los tres niveles educacionales, a través de entrega de alimentación (Becas Junaeb), además de contar con la infraestructura adecuada para lograr el desarrollo de los estudiantes.

Seguridad: estas necesidades tienen su mayor auge en el nivel preescolar, debido principalmente a la edad de los niños, lo cual se logra a través de la confianza y seguridad que entregan las educadoras, con lo cual los menores se sienten resguardados al igual que en su hogar, además en el nivel escolar se logra con la relación de confianza y cariño que logran tener los estudiantes con sus profesores.

Sociales: en el nivel preescolar se satisfacen a través del trabajo colaborativo y de la relación intergrupal, que son propiciadas por las educadoras, lo que también se logra en los cursos inferiores en etapa escolar, para los cursos mayores y el nivel técnico-profesional se logra a través de las actividades extracurriculares y centros de alumnos, logrando la participación de los estudiantes en grupos afines.

Reconocimiento: son satisfechas a través del trabajo realizado por las educadoras, valorando los logros del grupo y los individuales, al igual que los cursos inferiores de la etapa escolar. Para el Nivel escolar y Técnico-Profesional son satisfechas solo en grupos exclusivos de estudiantes (Mejores alumnos, destacados por deportes y otras áreas), donde se da a conocer al resto de la institución sus logros.

Autosuperación: se satisface sólo en nivel preescolar y escolar a través de la motivación entregada por las educadoras, profesores y equipo sicosocial, según corresponda, en los logros de los niños, aunque en el nivel escolar no se desarrolla con la totalidad de los estudiantes.

PREGUNTA 2 (MÁXIMO 2000 CARACTERES)

Discuta como el marketing educacional apoya el mejoramiento de las instituciones educacionales.

Si realizamos un análisis en detalle, las instituciones educacionales son empresas que si bien no venden un producto, ofrecen un servicio, situación que muchas veces es más complejo de hacer llegar al “Cliente”, debido a lo intangible del mismo. Es por éste motivo que en éstas instituciones, el marketing es una de las herramientas primordiales para el crecimiento, desarrollo y entrada en competencia de las mismas. Una institución educacional que es capaz de desarrollar y utilizar estrategias de marketing adecuadamente puede lograr el lugar en el mercado que ellos hayan escogido, muchas veces logrando sobrepasar a los que por generaciones se han encontrado en los primeros lugares del rubro.

A través del marketing una institución educacional logra establecer el segmento adecuado, su competencia directa e indirecta, entre

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