Prueba Rosalinde Tiene Ideas En La Cabeza

EVALUACIÓN COEF/1

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Contenidos: Lectura domiciliaria.

Alumno: ____________________________________ Curso: 5º _____

Fecha : _____/______/______ Puntaje: _________ Nota: _____

 Instrucciones generales: Esta evaluación consta de 46 pts, con una exigencia del 60% correspondiente a 23 pts para alcanzar la nota 4,0. Lee comprensivamente cada ítem y luego realiza las indicaciones dadas. Recuerda, cualquier consulta hazla sólo a tu profesor(a).

I. Encierra en un circulo la alternativa correcta: (16 puntos)

1.- ¿El nombre del libro que leíste es?

a) “Rosalinde tienen ideas en la cabeza”.

b) “Rosalinde tienen ideas en su mente”.

c) “Rosalinde tienen dudas en la cabeza”.

d) “Rosalinde tienen sueños en la mente”. 2.- ¿El autor del libro es?

a) Rosalin Nothinger

b) Chistin Noth.

c) Chistine Nöstlinger .

d) Cristina Nostinger.

3.- El protagonista de esta historia era:

a) Rosalinde

b) Egon.

c) Florian.

d) Christine. 4.- ¿Quién era el personaje que supuestamente podía leer las ideas de Rosalinde?.

a) La abuela.

b) El abuelo.

c) Su tío Egon.

d) Su mamá.

5.- ¿A quién culpó la abuela por la perdida del botón de la plancha?

a) Al abuelo.

b) A Rosalinde.

c) Al gato.

d) A la mamá de Rosalinde. 6.- ¿Qué significaba el nombre de Rosalinde?

a) Rosa es un color y Linde en alemán es un árbol, el tilo.

b) Rosa es una flor y Linde en italiano es linda.

c) Rosalinde significa en portugués “Niña de color rosado”

d) Ninguna de las anteriores.

7.- ¿En qué clase Rosalinde desarrollaba su imaginación?

a) Lenguaje.

b) Inglés

c) Aritmética.

d) Religión.

8.- ¿Qué era lo que Rosalinda creía tener en su cabeza?

a) Un planeta tierra.

b) Una nube de pensamientos.

c) Un nido de pájaros.

d) Un gato en una jaula.

9.- ¿De quién fue la idea de ponerle a Rosalinde dicho nombre? ¿Por qué razón?

a) La idea fue de su madre, porque su mejor amiga se llamaba así.

b) La idea fue de su abuelo, porque su primer amor se llamaba así.

c) La idea fue de su padre, porque su cantante preferida se llamaba así.

d) La idea fue de su abuela, porque su madre se llamaba así. 10.-Según Rosalinde, ella andaba tiesa como si se hubiera tragado un palo de escoba para:

a) Enderezar su columna y así mantenerse derecha.

b) Para que no se le caiga el nido de pájaros de su cabeza.

c) Su madre le pidió que caminara derecha.

d) Así se sentía mucho más alta

11.- El compañero de pupitre de Rosalinde era:

a) Florian.

b) Julián.

c) Fredi.

d) Egon. 12.- ¿Para qué Rosalinda se hacía nudos en los pañuelos?

a) Para amarrarse el pelo.

b) Para recordar las cosas porque es muy olvidadiza.

c) Para jugar a la “Niña María”.

d) Ninguna de las anteriores.

13.- ¿Qué quiere ser cuando grande Rosalinda?

a) Doctora.

b) Profesora.

c) Veterinaria.

d) Futbolista. 14.- ¿Para que Rosalinde imaginó su muerte?

a) Estaba muy enferma.

b) Pensaba que su familia no la quería.

c) Quería ser un ángel.

d) Todas las anteriores.

15.- ¿Qué pensaba Rosalinde que debía aparecer en la lápida el día de su muerte?

a) De tus desconsolados padres, de

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