Psicologia

ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA_ 403027A_130

TRABAJO COLABORATIVO 1

INTEGRANTES

YUSLEINY GIL HINESTROZA

CC. 107.6323.828

FERNEY ORTIZ NAVIA.

CODIGO 75108394

CARLOS JOJOA RODRIGUEZ

CODIGO 97470556

Nimia Luz Ibarguen

cc. 1077199201

TUTORA

ERIKA J. RODRÍGUEZ A. (DIRECTOR)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCULA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

QUIBDO-CHOCO

15 FEBRERO 2015

INTRODUCCIÓN

El trabajo que se presenta a continuación pretende en principio poner en práctica los conocimientos adquiridos al haber interiorizado los conceptos de la unidad uno del módulo Intervención Psicosocial en la Familia.

Como primera medida, se exponen los genogramas familiares de cada una de las integrantes del grupo, pues es a partir de la práctica personal donde podremos aplicarlos de una forma más acertada a otros grupos familiares.

Acto seguido, se muestra el análisis de la película MI FAMILIA, teniendo en cuenta los contenidos del módulo, como la tipología familiar, las etapas del ciclo vital, además de mostrar desde la terapia sistémica breve un análisis de una situación presentada.

Finalmente, se da a conocer un reporte sobre el lugar en donde cada integrante del grupo desarrollara el proceso del curso (diagnostico, intervención y ejecución de la misma) con 5 familias, la construcción de un consentimiento informado y la realización del cuadro de coevaluacion con cada uno de los integrantes del grupo.

OBJETIVOS

• Hacer una breve presentación personal en el foro colaborativo y brindar una definición de familia de acuerdo a nuestra experiencia para iniciar a interactuar con los compañeros de grupo.

• Llevar a la práctica el contenido del curso correspondiente al genograma, realizando nuestro propio genograma desde la línea de nuestros padres.

• Realizar una revisión de los temas de la primera unidad del módulo de acción psicosocial y familia relacionados con el ciclo vital, tipologías de familia y aplicarlas al contenido de la película “Mi Familia”

• Conocer y construir un formato de consentimiento informado y realizar una coevaluacion a cada uno de los integrantes del grupo.

GENOGRAMAS

Cada integrante del grupo colaborativo realizara su propio genograma desde la línea de los padres.

FERNEY ORTIZ NAVIA.

YUSLEINY GIL HINESTROZA

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