Puntualidad

. La puntualidad es una virtud de gran valor personal y social que es indispensable y esencial para el buen funcionamiento del Colegio, así mismo es un medio educativo muy eficaz en la formación del carácter del educando.

2. Los alumnos que lleguen tarde pasarán por secretaría.

3. A los alumnos que lleguen tarde, sin causa justificada, no se les permitirá el acceso al recinto escolar hasta la hora de la siguiente clase: la recuperación de la asignatura se realizará mediante un trabajo específico. Para los alumnos reincidentes se tomarán otras medidas.

4. Ningún alumno podrá salir del colegio, durante el horario escolar, a no ser por una causa justificada, la cual deberá estar cumplimentada por los padres o tutores.

5. Dado que la evaluación es continua, es obligatoria la asistencia a todas las clases.

6. Tanto las faltas de asistencia como las de puntualidad deberá justificarse mediante la agenda escolar o escrito (obligatorio en ESO) firmados por los padres o tutores, los que, a su vez, serán informados de dichas faltas.

7. Es responsabilidad del alumno recuperar el contenido de la materia de la que ha estado ausente.

8. La acumulación de faltas de asistencia puede hacer perder a los alumnos su escolaridad, tanto en las evaluaciones parciales como en la evaluación final.

Inasistencia a las clases:

La inasistencia injustificada a las clases será sancionada. La sanción por inasistencia injustificada a una determinada clase será impuesta por el profesor de la misma, por el tutor o por el director académico.

Cuando la inasistencia se produzca en toda una jornada escolar la sanción será impuesta por el tutor o director académico, sin perjuicio de las que puedan poner los respectivos profesores.

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introducción

Una parte fundamental en la educación primaria es el de fomentar los valores y principios que hagan de la comunidad una sociedad comprometida con el desarrollo humano, social y cultural dela misma. Estos valores deben de permitir el buen entendimiento entre las personas además de contribuir en estrechar los lazos que unen a los integrantes de una sociedad. Siendo estas -clasificadas en forma general- las relaciones familiares, laborales, de amistad y amorosas. Dentro de cualquier tipo de relación, los lazos se refuerzan a través de la dedicación y el compromiso que cada una de las partes muestra. Si en una relación cualquier parte muestra desinterés o menosprecio de alguna forma hacia la otra parte, entonces, la relación estará destinada al fracaso; y durante el camino hacia la perdición, la relación se tornará ríspida, conflictiva e inclusive dañina para ambas partes. El valor primordial que hace que se pueda demostrar nuestro compromiso en una relación es la responsabilidad. Este valor máximo por excelencia hará que desde el inicio de cualquier tipo de relación esta se haga afectiva y amistosa. De la responsabilidad se puede desprender un valor hermano, que aunque sea el hermano menor no se le puede restar ninguna importancia: la puntualidad. La puntualidad es parte de la responsabilidad que le ponemos a alguna relación y por lo tanto, es parte del compromiso que demostramos. Estos hermanos son inseparables y la interrelación que llevan entre sí es simbiótica: sin uno el otro no puede vivir. Simplemente, si una persona no es responsable, no es puntual; y si no es puntual, no es responsable. La puntualidad y la responsabilidad son dos valores esenciales dentro de la vida cotidiana, los cuales, tanto la familia como la escuela deben de fomentar diariamente. Además, estos valores son primordiales en la enseñanza de las competencias, sencillamente un trabajador que no es puntual no es competente. Este documento está conformado por diferentes artículos recopilados y traducidos desde internet los cuales deberían de ser usados como ayuda para promover la puntualidad y asistencia en el alumnado.

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Sugerencias a personal docente admón.

Instrucciones

1.

Sé un buen ejemplo. Diles a tus niños cuando estés trabajando en un proyecto con una fecha límite y el por qué piensas que es importante. Haz lo mejor posible para que llegues a tiempo a los lugares donde debes de estar, o incluso antes, y remarca lo bien que te sientes en ser puntual.

2.

Señala la impuntualidad negativa en otros cuando veas que sucede. Sin dejar de ser una crítica constructiva, explica a tus niños que llegar tarde puede ser dañino y egoísta. Especialmente cuando alguien llega tarde por ellos, demuéstrales que lo qué ellos están sintiendo es lo qué otros sienten cuando ellos mismos llegan tarde.

3.

Recompensa la buena conducta de la puntualidad con cumplidos y premios. El refuerzo positivo es siempre el mejor maestro.

4.

Permite a los niños experimentar las consecuencias cuando llegan tarde. Podrían no asistirá

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