¿Que Es Una Evaluación?
Enviado por max7power • 18 de Octubre de 2014 • 320 Palabras (2 Páginas) • 174 Visitas
¿Quiénes evalúan?
La evaluación se aplica en todos los niveles de una intervención en el ámbito educativo, desde el nivel
de las políticas educativas, hasta el aula, incluyendo a los equipos de supervisión y conducción escolares,
los especialistas y los organismos internacionales.
De acuerdo a quién evalúa, puede considerarse a la evaluación como interna o externa.
La evaluación interna es realizada por los mismos integrantes del proyecto, y puede incluirse como
un procedimiento de monitoreo permanente. Una modalidad característica de evaluación interna es
la auto-evaluación.
La evaluación externa es llevada a cabo por profesionales o expertos que no participan del proyecto.
Puede estar a cargo de equipos de supervisión, de organismos del Estado o de cooperación internacional,
entre otros.
Los dos tipos de evaluación aportan importantes contribuciones. La evaluación externa aporta objetividad
e independencia, mientras que la interna permite profundizar en función del conocimiento de la
gestión y desarrollo del proyecto. En este sentido la conformación de equipos mixtos resulta ser muy
valiosa, combinando la técnica que brindan los equipos externos y el acompañamiento del equipo que
lleva adelante el proyecto.
3
En el caso específico de las herramientas de auto-evaluación que se proponen en este manual, se
espera que estén al servicio de quienes llevan adelante los proyectos escolares, principalmente los
equipos de conducción y supervisión.
Este documento está pensado como un soporte metodológico para diseñar, desarrollar y analizar investigaciones
evaluativas de proyectos en general y en particular, para la evaluación de proyectos
orientados a la incorporación de las TIC en el ámbito educativo.
Los temas están organizados a partir de las posibles preguntas que se pueden hacer quienes desean o
necesitan emprender la tarea de evaluar un proyecto:
1. El proyecto de incorporación de TIC
2. El momento y el alcance de la evaluación: ¿Cuándo y para qué se evalúa?
3. El diseño de la evaluación
4. Los objetivos de la evaluación: ¿Qué, dónde, cuándo y para qué?
5. La metodología: ¿Cómo y con qué se evalúa?
6. Evaluación de los aprendizajes
7. Análisis de la información: ¿Cómo se aplica, analiza y presenta la información?
8. El informe de evaluación
...