Que aprendi etapa 1 y 2 orientacion educativa

Etapa 1

En esta etapa aprendí sobre los conceptos de aprendizaje, y me di cuenta cual es mi hemisferio dominante al igual de cuál es mi forma de aprendizaje.

Se habló sobre las inteligencias múltiples y la que yo creo que las que domino son las de interpersonal y intrapersonal debido a que estas se relacionan en entender la habilidad de las personas así como la capacidad de autoconocimiento, creo que son las que mejor domino debido a que me gusta mucho eso, y me identifico con los puntos que plantea cada una de ellas, como por ejemplo intuir los sentimientos de los demás cuando están tristes. Creo que es el punto con el que mejor me relaciono debido a que siempre que mis amigos están tristes o que tuvieron un problema se identificarlo fácilmente, y siempre consigo ayudarlos, así que es por eso por lo que me siento identificado con estas inteligencias.

También se habló sobre los estilos de aprendizaje y en el test salió según mis resultados que mi estilo de aprendizaje es el visual, y me he dado cuenta que es correcto y más en la asignatura de matemáticas, debido a que muchas veces el profesor explica los temas auditivamente y se me dificulta entender el tema, al contrario cuando lo explica en el pizarrón lo entiendo de una mejor manera.

Otro tema que también vimos en esta etapa fue el de los tipos de estudiantes según Kolb y llegue a la conclusión de que soy un estudiante activo, debido a que cumplo con las características que en él se plantean, aunque también me contrasto con los estudiantes pragmáticos, pero creo que me apego más a las características del anterior.

El tema que también me llamo mucho la atención fue el de gimnasia cerebral ya que me puso a ejercitar mi cerebro, y me gustó mucho que el profe nos dio varios entrenamientos y me parecieron muy interesantes ya que nos contó que el en su infancia era muy curioso y por esa razón comenzó a realizar unos ejercicios con sus manos y al principio se me hicieron muy difíciles, pero después de estarlo practicando en mi casa lo pude conseguir, y no solo en esta materia vimos este ejercicio, si no que por casualidad lo estuvimos viendo en otras clases como PEMA, tal vez porque el profe vio que estábamos muy entretenidos tratando de realizar estos ejercicios poniendo a ejercitar nuestro cerebro.

El último tema en esta etapa fue el de aprendizaje significativo que es el que adquirimos los humanos y forma parte de los humanos a largo plazo, este tema también es muy interesante debido a que nos hace reflexionar sobre la capacidad que tenemos los seres humanos como para aprendernos algo y conservarlo en nuestra mente por mucho tiempo e incluso para toda la vida.

Etapa 2

En esta etapa aprendí diferentes cosas acerca de las estrategias, y me di cuenta de que las he aplicado muchas veces con frecuencia sin saberlo, son muy útiles ya que como su nombre lo dice son estrategias que te ayudan a realizar diferentes actividades o a mejorar algunas de ellas, como por ejemplo sería las estrategias que cada uno de los alumnos utilizan para estudiar. Al leer algunas estrategias del libro y las que mi profesor nos platicó me hizo recordar a que yo en la secundaria grababa mi voz cuando estudiaba la guía y de esa forma me aprendía con más facilidad los conceptos a estudiar y podía conseguir una calificación más alta.

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