¿Qué Es La Educación?

Educación

• ¿Qué es la educación? ¿Qué características tiene?

La Educación, viene del Latín Educare (Formar, instruir) y Educere (Guiar, Conducir). Es un proceso exclusivo del ser humano en el cual se afecta a una persona, estimulándola para que desarrolle sus valores, costumbres, capacidades cognitivas, sociales y físicas de manera que pueda integrarse plenamente en la sociedad que la rodea, la ayude a superarse y perfeccionarse cada vez más. (1)

Entre sus características se encuentran:

1. Comunicación

2. Desarrollo Humano

3. Formación de las personas

4. Transformación de la sociedad y las personas

5. Integral

6. Formación en valores

7. Solución de problemas

8. Inteligencia

• A partir de las características del entorno actual ¿Cuáles deberían ser las finalidades de la educación?

El estado actual de la educación ha decaído bastante en los últimos años y esto se debe a que ya no se le da la importancia que antes se le daba. En la sociedad actual hay opiniones divididas acerca de quien debe impartir la educación, los docentes mencionan que en casa y en casa mencionan en la escuela. La finalidad es infundir sabiduría, para que ocurra esto hay que saber la diferencia entre educar e instruir. Cuando los profesores se dedican instruir tienen como finalidad impartir conocimientos o crear habilidades; en cambio, si los docentes se proponen educar su finalidad es infundir sabiduría. Esto no significa que unicamente los docentes tengan el trabajo de educar, también lo debe de hacer la familia, amigos, costumbres, es un trabajo de todos ya que es por el bien de la sociedad. Whitehead mencionó: “La finalidad de la educación es infundir sabiduría, la cual consiste en saber usar bien nuestros conocimientos y habilidades. Tener sabiduría es tener cultura y la cultura es la actividad del pensamiento que nos permite estar abiertos a la belleza y a los sentimientos humanitarios” (2)

• ¿Qué otros pilares de la educación podrían existir en función de las tendencias actuales en el contexto?

Primero que nada, recordemos cuáles son los cuatro pilares que la UNESCO creó:

1. Aprender a conocer: El saber adquirir el conocimiento por medio de diversos instrumentos que el simple hecho de contener información.

2. Aprender a hacer: Enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos y a prepararlos para su utilización en un futuro en un mercado de trabajo.

3. Aprender a vivir juntos: En parte la violencia impide o disminuye la esperanza de un progreso. Los medios de comunicación para los observadores ha sido rehén de lo que se quiere y lo que se debe saber en la realidad.

4. Aprender a ser: El desarrollo tiene por objeto el despliegue completo del hombre en toda su riqueza y en la complejidad de sus expresiones y de sus compromisos; individuo, miembro de una familia y de una colectividad, ciudadano y productor, inventor de técnicas y creador de sueños. (3)

Si se aplicarán correctamente estos cuatro pilares, la educación actual sería de mayor calidad, no es necesario aplicar otros, si no saber aplicar los ya establecidos, es un trabajo de muchos años, pero si se hace correctamente, se formarán alumnos integrales, por consecuencia se formará una sociedad integral.

• ¿Qué metas educativas son necesarias atender en nuestro país? ¿Por qué? ¿Qué estrategias y/o acciones se podrían desarrollar?

El documento “Metas educativas

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