Relación De Las Características Que Tiene El Plan De Estudios De Educación Básica 2011 Con La Construcción De La Sociedad Mexicana Actual Y Las Implicaciones Que Los Principios Pedagógicos Tienen En Su Desempeñ

RELACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE TIENE EL PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA 2011 CON LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD MEXICANA ACTUAL Y LAS IMPLICACIONES QUE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS TIENEN EN SU DESEMPEÑO DOCENTE.

La relevancia del docente en la construcción de la sociedad mexicana actual es muy importante, ya que de mí, como docente; depende que un alumno sea autónomo, autogestivo, creativo, innovador, crítico y reflexivo, pues tengo que crear conciencia en que el alumno se haga responsable de su aprendizaje.

Como el Plan de Estudios de Educación Básica 2011, menciona en sus características que el papel del docente es crear en los estudiantes una identidad como mexicanos, en su entorno y en lo nacional, tomar en cuenta la diversidad y la equidad para que los alumnos formen el valor de la tolerancia y la inclusión, así como proponer la orientación hacia el desarrollo de actitudes prácticas y valores sustentables en la diversidad democrática, que la escuela desarrolle estrategias de atención y retención que garanticen que los estudiantes sigan aprendiendo y permanezcan en el sistema educativo durante su trayecto formativo. Otro punto importante en la relevancia de llevar a cabo este Plan de Estudios es que está orientado hacia una ética basada en los principios del estado laico (ART 3° Constitucional), desarrollar por tanto valores democráticos; esto es que el alumno sea capaz de desarrollar las competencias básicas para la vida.

También pide que el docente reconozca los aprendizajes previos de los alumnos, así como regular sus aprendizajes pues es el responsable de que los educandos se hagan responsables de sus acciones y actividades para continuar aprendiendo y así formar personas de bien. Como se mencionaba anteriormente buscar que los alumnos sean capaces y competentes para la vida, que sean útiles en la sociedad con aprendizajes permanentes y que sepan llevar esos aprendizajes a su vida cotidiana, que sepan manejar la información necesaria, manejar la situaciones problemáticas con responsabilidad, que sepan convivir en armonía y por tanto vivir en la sociedad como personas de bien.

Todo esto con la ayuda de un mapa curricular, un perfil de egreso, competencias para la vida, gestión educativa, normatividad y sobre todo con ayuda de los principios pedagógicos; los cuales nos ayudan de forma obligada a centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje, esto es crear actividades centradas en el alumno que sean diversificas, de descubrimiento, comprensión y aplicación del conocimiento entre otras cosas como reconocer la diversidad de métodos de aprendizaje y de enseñanza: también es necesario planificar para potenciar el aprendizaje, organizar las actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias,

Aunado a esto hay que generar ambientes

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