¿Qué es la ciudadanía? ¿Qué implica ser ciudadano? ¿En qué contexto histórico surge el concepto, en la sociedad moderna?

GUIA DE ESTUDIO DE DERECHOS HUMANOS Y CIUDADANIA

II UNIDAD: “Democracia, Ciudadanía, Valores y Educación”

1.- ¿Qué es la ciudadanía? ¿Qué implica ser ciudadano? ¿En qué contexto histórico surge el concepto, en la sociedad moderna?

2.- Explique los principales tipos de ciudadanía: Económica, social, política y cultural.

3.- Explique el rol y los deberes del ciudadano en la democracia.

4.- Establezca la relación entre el ciudadano y los derechos humanos.

5.- ¿Por qué es importante y en que consiste la educación ciudadana?

6.- ¿Qué son los valores? ¿Para qué sirven?

7.- Relacione el concepto de Valores con la convivencia y la cohesión social.

8.- ¿De dónde se originan y como se adquieren los valores?

9.- ¿Cuál es la relación entre la realidad social y los valores?

10.- ¿Cómo se enseñan tradicionalmente los valores? ¿Cómo deben enseñarse en el ámbito escolar?

11.- ¿Qué es el proceso de socialización? ¿Qué relación tiene este proceso con la enseñanza de valores?

12.- ¿Qué papel juegan la familia, la escuela, la religión, los medios de comunicación en el proceso de socialización y la enseñanza de valores?

13.- Elabore un mapa conceptual sobre la temática abordada en esta II Unidad.

14.- Escriba un ensayo relacionando los conceptos de Democracia, Ciudadanía, valores y educación, analizando cómo se manifiesta esa relación en la sociedad hondureña actual.

Notas explicativas:

Les envió la Guía de estudio correspondiente para el examen de la II unidad, recordándoles que, aparte del valor acumulativo asignado, es un importante apoyo para estudiar el contenido de dicho examen.

Es importante el trabajo en equipo para el desarrollo de esta guía, ya que permite discutir y aclarar dudas con los compañeros. Enviar un documento por grupo, con el nombre de todos los integrantes.

Las lecturas que servirán de base para el desarrollo de la guía son las siguientes:

1.- Cortina, Adela: “¿De la necesidad, virtud?”

2.-Camps, Victoria: “Virtudes públicas”

3.- Cortina, Adela: “La ética de la sociedad civil”

4.- “El concepto de ciudadanía de Marx a Freire” (Recomendado también para la primera Unidad).

Todas estas lecturas se les proporcionaron impresas en la primera tutoría. De ser necesario se les proporcionara alguna lectura en digital o ustedes pueden complementar la información con otras fuentes.

Enviar la guía desarrollada, antes del  15 de Marzo de 2017.

Gracias. Saludos.

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