¿Qué es la expresión corporal?

A muchas preguntas, algunas respuestas.

"La expresión corporal en el nivel inicial"

"Pensar el cuerpo es pensar totalidades, no en tablas rasas, no en cabezas por un lado, piernas, brazos y corazón por otros. Es también imaginar la alegría, el ruido y el placer del movimiento. Es estimularlo y poder aceptar y trabajar a partir del "desorden" que implica y saber que se puede reestructurar y crear a partir de allí." - Mónica Penchansky -

Introducción

Se abordará en el presente ensayo un sin fin de maneras de poder transmitir y representar las ideas que surgen del interior, que nos llevarán ha establecer una comunicación de una forma mas apropiada para que llegue ha ser mejor comprendida, poniendo en puesta a los interlocutores docentes que conviven diariamente con el alumnado con apoyo de encargados en asesorar la tarea en el ambito educativo hacia la expresión corporal, que se presenta para algunos casos complicada y desconocida. Se mostrará también una conceptualización teórica a través de una secuencia de actividades que se desean transmitir, para poder llegar a garantizar sus formas de aprendizaje y que estrategías utilizar para su enseñanza.

Para esto es necesario conocer la expresión corporal, como responsables de la enseñanza en la escuela, es necesario poder poner en palabras aspectos que permitan a los docentes llegar a comprender algunas de sus características, como una manera de contribuir a la presencia y permanencia de este lenguaje artístico en la institución escolar.

Desarrollo

¿Qué es la expresión corporal?

Es un lenguaje artístico que se establece como forma de poder comunicarnos a través del movimiento, de estados de ánimo, sensaciones, ideas y emociones que al mismo tiempo van desarrollando el mensaje que se desea transmitir con capacidades estéticas y habilidades perceptivas con la sensibilidad y creatividad en su emisión. Por lo que se

puede plasmar el mensaje de distintas formas y el contenido de lo que cada individuo quiere expresar según sus propias experiencias.

Esta disciplina es caracterizada de manera distintiva con su carácter efímero, su falta de intermediación y la importancia en que se le otorga a la improvisación.

Se pone en puesta a el arte como un aspecto central de la vida de los hombres que ocupa un lugar en la experiencia pública que todos tenemos de nuestra propia cultura de referencia (Terigi, 1998: 17). En lo que se demuestra que la danza es parte de nuestra arte donde siempre ha estado presente en la vida de los ciudadanos así como espectadores sin embargo a lo largo de la historia hemos apreciado sus distintas manifestaciones tan propias del ser humano, como son el derecho y la necesidad de comunicar sus vivencias a través de distintos lenguajes. Lamentablemente la danza se ha ido distanciando de la vida misma.

¿Por qué la expresión corporal en el jardín?

Se habla de que el niño del nivel inicial, a diferencia de los adultos, puede expresarse y jugar con el movimiento de su cuerpo. Desde temprana edad se mueve con soltura, expresa con su cuerpo, traslada al movimiento situaciones que no puede comunicar a través de la palabra, se conecta con goce y disfrute con este lenguaje, a la vez que lo necesita como aspecto vital en su etapa de crecimiento. Esto significa que representa a través de este lenguaje aspectos que tiene que ver con su mundo interno, sensible y emocional. A lo que se le da respuesta de que la expresión corporal es fundamental en el plantel educativo ya que ofrece un contexto de aprendizaje, donde realizan actividades que le permiten a los alumnos actuar de una manera más autónoma pudiendo aprender y a descubrir los movimientos de su cuerpo, exteriorizar sensaciones, imágenes o situaciones en una narración corporal logrando pensar, elaborar y estructurar sus propias danzas y disfrutar de estas siendo únicos y auténticos, donde además se brinda un espacio de creatividad donde el alumno despierte ese gusto de aprender para llegar ampliar su conocimiento y que pueda instruirse sobre si mismo y sobre los otros, permitiéndole al alumno entender y disfrutar mejor sus expresiones artísticas de los entornos a los que se le presenten.

¿Es un lenguaje para todos los chicos?

Han

...