¿Qué implicaciones tiene esta diversidad en la práctica docente?

¿Qué implicaciones tiene esta diversidad en la práctica docente?

. Lo primero que se tiene que tener en cuenta al momento de ejercer la profesión de docencia,  frente a una comunidad Indígena y o afrodescendiente es la palabra respecto y los diferentes conocimiento que se deben tener  e incluso ya que sin esto el docente no podrá lograr de una manera una buena  atención y la transmisión de sus alumnos (a) de ,los diferentes saberes el buen conocimiento y las Técnicas  que hoy en día  busca  así una retroalimentación de una manera pedagógica  y didáctica y lúdica  la  diversidad como única forma de hacer posible la enseñanza y el aprendizaje; para ello hay que buscar en las actividades  educativas  aquello que sea constante la Transmisión del conocimiento sin olvidarse de las diferentes ciencias   busca así que al momento de socializar con las diferentes comunidades  se pueda resaltar   una integración  personal que sea un buen Desarrollo  En la sociedad actual donde estamos hoy en día.

¿En su experiencia como estudiante, contando desde los años de preescolar, primaria y bachillerato, cree que el modelo educativo colombiano responde a esa diversidad?

La educación es una de  necesidad que tenemos para poder  formarse de manera integral; para buscar el pleno conocimiento que nos  permitirá vivir dignamente en una sociedad  con un buen  conocimiento. Más que un derecho como lo  es la educación  la falta de de motivación y de Irresponsabilidad es una de las causas que  nos afecta el rendimiento académico el de sinteres que tenemos por aprender cada día los padres de familias dedican muy poco o nada de tiempo al apoyo escolar.

¿Cree que sus docentes tenían claro la diversidad del país y de qué manera en su práctica educativa lo evidenciaban?

No, los docentes de las diferentes áreas no tenían en cuenta la diversidad del país al momento de dar las clases; debido a que las clases que evidencié fueron siempre planas es decir, se limitaban solo a los propósitos de las competencias que tenían cada curso, dejando de lado el contexto inmediato de los estudiantes y la diversidad étnica que existe. Pienso que es menos probable aún que se incluyan aspectos relacionados con la educación en etnias por ejemplo indígenas, en donde tienen sus propios dialectos, sus propias costumbres y tradiciones, y más aún su propia visión del buen vivir y  proyectos de vida teniendo en cuenta el consumismo y la globalización de nuestra sociedad.

1. Defina con sus propias palabras los conceptos de interculturalidad, Etnoeducación, educación propia y planes de vida.

2. Tomando como ejemplo la descripción que el autor hace del contexto educativo en el que está inmersa la población indígena Ticoya, haga usted una descripción de una situación educativa similar en su contexto.

3. Tal como se expresa en el caso Ticoya, donde “Los docentes indígenas en su mayoría desconocen las autoridades indígenas, su papel como líderes y su responsabilidad social frente al proceso organizativo indígena y el Plan de Vida”, describa una situación donde algún miembro de su comunidad o usted mismo no se sienta parte activa de los planes de vida o planes de desarrollo, bien sea

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