¿Qué metas y limitaciones puede identificar en la misión de alunizaje de la NASA?

1. ¿Qué metas y limitaciones puede identificar en la misión de alunizaje de la NASA? ¿Cuál fue la instrucción del presidente Kennedy y del Congreso?

R/ Primero la limitación era que el proyecto era demasiado grande, por lo que se tuvo que granular para poder encontrar diversas soluciones, pero como meta, tenían un solo objetivo, aunque trabajaran en equipos y luego tuvieran reuniones, sabían cuál era el único objetivo, sacar la misión APOLO.

1. ¿En qué sentido de la administración es “Oculta”? ¿Qué diferencia a la administración de, digamos, la química, la física y la ingeniería?

R/ La química, física y la ingeniera trabajan a prueba y error, la administración se basa en lecciones aprendidas, y si algo no funciona se pueden tomar otras decisiones que mejores o cambien el rumbo del proyecto. Además, se pueden detectar los defectos del diseño incluso antes de salir a producción para sugerir mejoras, esto genera una confianza en esta ciencia oculta.

Más allá del caso…

1. ¿Cómo podría usted dirigir sus inversiones en el mercado de valores?

R/ Basado en los pronósticos y toma de decisiones, incluyendo las lecciones aprendidas de fracasos anteriores.

1. ¿Cómo difiere un problema de administración de uno de matemáticas?

R/ Un problema de matemáticas tiene una única solución, sin embargo, un problema de administración provee un amplio camino de posibles soluciones, basado en sus decisiones, y considerando que si un modelo no proporciona la información solicitada, se puede regresar y optar por modelos diferentes hasta quedar satisfechos con los resultados reales. También se tenían identificados los objetivos, cuales tareas eran críticas y cuales irrelevantes, por tanto a nivel ejecutivo mantenían su enfoque en aquello que únicamente requería su atención.

Consideraciones Prácticas:

1. ¿Qué aprendió del caso respecto al método de tanteos y la resolución de problemas?

R/ Dentro del caso, fue importante la comunicación, puesto que estaban trabajando en equipos segregados pero enfocados, por tanto la resolución del problema fue eficaz.

1. ¿Qué aprendió sobre el trabajo en equipo?

R/ El esfuerzo aplicado en equipo arroja mejores resultados que trabajar individual, puesto que se encuentran soluciones más factibles y soluciones con una lluvia de ideas que podrían pasar inadvertidas por un solo individuo.

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