RE: ADMON DE INVENTARIOS Soy Cristina

Monografía, es un término para denominar los textos de trama argumentativa y función informativa que organizan, en forma analítica y crítica, datos sobre un tema recogidos en diferentes fuentes. Es una manera de presentar resultados en una entrevista.

9: EXPLICAR LA DIFERENCIA ENTRE

- PARAMETRO Y ESTIMADOR

R. Parámetro es un número y Estimador es un nombre

-POBLACIÓN Y MUESTRA

R. la muestra es parte de una población

-ATRIBUTO Y VARIABLE

R. atributo no puede tomar valores y la variable puede tomar cualquier valor.

10. EXPLICAR BREVEMENTE LOS SIGUIENTES PUNTOS:

a) factores o impedimentos que obligan a realizar una investigación parcial, en vez de una investigación total:

-poblaciones muy grandes o infinitas-

-costos muy elevados

-fenómenos naturales

-orden publico

b) Marco muestral. Es la parte de la población desde donde se selecciona la muestra.

Idealmente el marco muestral coincide con la población. Sin embargo, por razones de

costo, se suele no considerar una parte de la población, al seleccionar la muestra. Las

conclusiones que se obtienen como resultado de un estudio estadístico aplicado a los

datos obtenidos de una muestra, se refieren a toda la población, aún cuando la muestra

haya sido obtenido de un marco muestral que no es toda la población. Por ejemplo, la

población es el conjunto de todos los trabajadores de una empresa. Para efectuar un

estudio, se extrae una muestra de los trabajadores de la oficina central, dejándose fuera

c) hechos que abarca y no abarca la estadística

El campo de acción de la Estadística es muy amplio, sin embargo, no todos los fenómenos son abarcados. Únicamente aquellos que reúnen ciertas condiciones a saber:

1. Fenómenos colectivos o de grupos.

2. Fenómenos de frecuente repetición.

3. Fenómenos de distinta frecuencia.

4. Fenómenos distantes en el espacio.

5. Fenómenos distantes en el tiempo.

6. Fenómenos cualitativos que puedan cuantificarse.

En cambio quedan fuera del campo de acción de la Estadística, los enumerados a continuación.

1. Fenómenos individuales.

2. Fenómenos que no se exteriorizan.

3. Fenómenos accidentales en el tiempo y en el espacio.

4. Fenómenos cualitativos que no puedan cuantificarse.

11) En cada uno de los siguientes ejemplos determinar: población, muestra, unidad, característica, cuantitativa o cualitativa, variables discreta o continua

a) Se realiza un estudio en 550 hogares de clase media de una ciudad para conocer el tipo de aceite o grasa usada en la cocina. Los resultados fueron: 130 hogares usan ajonjolí; maíz en 190 hogares; girasol en 75 hogares, etc.

Población: hogares de clase media

Muestra: 550 hogares

Unidad: hogares de clase media

Característica: usan aceite vegetal

Cuantitativa o cualitativa: cualitativa

Variables discreta o continua: discreta

b) Laboratorio de control de calidad de una empresa realiza la rapidez de acción de un pesticida de jardín en 50 plantas, teniéndose al cabo de períodos de tiempo algunos datos de plantas libres de plagas así: 6 horas, 7 horas, 8 horas, 3 horas etc.

Población: plantas de un jardín

Muestra: 50 plantas

Unidad: plantas del jardín

Característica: un pesticida de jardín

Cuantitativa o cualitativa: cualitativo

Variables discreta o continua: discreta

c) En un plantel de 687 estudiantes de ambos sexos de 5 a 12 años se realizó un test de aceptación a 20 niños, utilizando una escala de 10 puntos, para medir el grado de aceptación de un producto nuevo de una fábrica de chocolates

Población:687 estudiantes

Muestra: 20 niños de 5 a 12 años

Unidad: niños de ambos sexos

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