RE: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN A DISTANCIA

Es el espacio en el que ocurren ciertas relaciones de trabajo escolar

Según Andrade S.F. así lo dijo acerca del concepto de “Ambiente de Aprendizaje y aunado a

Todas estas definiciones anexamos la de diseño de ambientes de aprendizaje que se

Refiere a la previsión de los mejores contextos para favorecer el

Aprendizaje dada una necesidad en un ámbito específico,

Todo este concepto lo dijo Martínez, A.

En 1995, más tarde en el 2001 anexo que plantean y se preparan las mejores condiciones que

Gustan e impactan positivamente al proceso de aprendizaje

Implicando necesidades sociales de conocimientos así como

Ambientes de aprendizajes que den respuesta a tales necesidades

Satisfaciendo todas y cada una de ellas.

Diseñado y ahora vinculado con las TIC´S

Estableciendo

Aprendizajes como el contexto escolarizado y social, sistemas de conocimientos todo esto

Poniendo en marcha la nueva generación de ambientes de aprendizajes virtuales

Recibiendo tutorías en línea, con el método llamado

Enseñanza a distancia, que es un

Nuevo sistema para la educación y algunas estrategias para la mejora el sistema a

Distancia son sin lugar a dudas la

Iniciativa para aprender y ser autodidactas, pasando por la teoría de la

Zona del desarrollo próximo, pero una estrategia de aprendizaje es

Aclarar las dudas en la plataforma,

Justificar los comentarios realizados y no solo eso sino deben de estar

Ensamblados unos con otros teniendo coherencia en el contenido de ello. Las

Estrategias pedagógicas se pueden enseñar y se pueden aprender pero

No olvidar del proceso centrado en el alumno para esto

El estudiante puede

Dedicarle el tiempo que sea necesario para su educación,

Utilizando la herramienta del foro para conocer distintas opiniones, así como poder

Conocer los aciertos y errores a partir de las retroalimentaciones que se les ofrezcan, pudiendo

Analizar y utilizar herramientas de comunicación tanto sincrónica como asincrónica.

Construir sus nuevos conocimientos, a partir de su actuación individual y del trabajo cooperativo.

Interactuar con los contenidos y con los otros sujetos del proceso,

Organizar su tiempo para realización de las tareas para

No detener el proceso que desde el principio se planteó

Algunas de las estrategias de enseñanza

Deben lograr

Informar los objetivos

Sistematizar las actividades en un calendario si se trata de un curso escolarizado.

Toman mayor relieve conceptos como aprender a aprender, aprender a ser,

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