REFLEXIÓN DIAGRAMA- LECTURA “CONSTRUYENDO LA ESCUELA DEL FUTURO 4.0”

PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA

SESIÓN 1. TERCERA ACTIVIDAD

REFLEXIÓN DIAGRAMA- LECTURA “CONSTRUYENDO LA ESCUELA DEL FUTURO 4.0”

NANCY VALERIO SALGADO
nanciitanvs@gmail.com

En el presente diagrama de flujo, se presentan algunos de los temas abordados en la sesión de clase del día 25 de febrero y algunos conceptos recuperados de la lectura “Construyendo La Escuela Del Futuro 4.0”.

Para generar aprendizajes significativos en el aula es importante que el docente considere las formas de aprender de cada joven y variando eso, aplicar las diversas teorías de aprendizaje, que no se puede considerar solamente una, bien se puede ir variando en la aplicación de ellas, porque todas son importantes y engloban desde los ámbitos sociales hasta los culturales, así como contextos familiares, etc.

El aprendizaje es en conjunto siempre estamos aprendiendo uno de otros, por lo que resulta importante fomentar la cooperación, colaboración, interacción en las clases, como bien se mencionaba en la clase que tomamos, porque así los conocimientos se fortalecen y se retroalimenta la información, además de que las experiencias que cada individuo tiene hace que se creen lazos cognitivos más extensos y se reflexione sobre lo que se sabe para poder volver a estructurar eso.

De ahí nace la importancia de realizar una buena planeación didáctica, que es un plan de trabajo bien elaborado, que su base se fundamente en el pensamiento estratégico (a donde se quiere llegar), como bien se mencionaba es importante que antes de realizar una planeación se tenga conciencia de las capacidades de cada alumno, realizando un diagnóstico, para así propiciar los aprendizajes significativos de cada alumno.

Algunas de las características de una planeación que se mencionaron y que considero son importantes que estén presentes para no desviarnos del objetivo, es el tiempo, porque aunque resulta en ocasiones falaz, sirve para organizarnos y darnos una idea de lo requerido para esa actividad, las competencias porque es de lo que se van a dotar los alumnos, la pertinencia, los objetivos, recursos, contenidos, actividades, la flexibilidad porque debemos estar conscientes que una planeación no se lleva tal cual, siempre resultan imprevistos o mejoras que podemos implementar en el momento de la clase, algunas estrategias de aprendizaje son una guía flexible y consciente para alcanzar el logro de objetivos, propuestos para el proceso de aprendizaje, como puede ser el trabajo cooperativo, como lo menciono una compañera que ponía a sus alumnos en grupos y nombraban un líder que administrara la actividad, debates y mi favorito el juego, por no mencionar muchas, pero en si la gran importancia de realización y selección que tienen estas para innovar en clases, y por último la evaluación, que es una de las cosas más importantes en una planeación y que no debemos omitir, todo esto propiciara aprendizajes significativos de los jóvenes.

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