REFLEXIÓN Y ANÁLISIS POR ESCRITO DE UN PROBLEMA CRÍTICO DE SU ESCUELA. Una Competencia Es Tener Empatía Y Liderazgo

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REFLEXIÓN Y ANÁLISIS POR ESCRITO DE UN PROBLEMA CRÍTICO DE SU ESCUELA. Una competencia es tener empatía y liderazgo

Desde el inicio de ciclo escolar nos dimos cuenta que una de las problemáticas existentes en nuestra institución era con los alumnos y padres de familia pues nos enfrentábamos a la falta de apoyo por parte de los tutores para la realización de las tareas extraclase y por consiguiente la inconformidad de los padres Uno de los problemas con que se enfrenta nuestra escuela es: La falta de apoyo de las tareas extraclase y con ello la inconformidad a la exigencia de estas, pues argumentaban que por las tardes se dedicaban en su gran mayoría los alumnos a ayudar a los quehaceres de la casa y para ser más específica al cuidado de ganado ovino, otros se iban a trabajar al campo pues les pagaban una cantidad mínima que les sirve para subsistir al día, ademad e otros padres que de igual forma se les exigía en el cumplimiento de tareas sabiendo que ellos no tenían las mismas necesidades que los anteriores, sin embargo de igual forma se sentían descontento pues al exigir tareas se les exigía el material con el que trabajarían en esa actividad.

Al final se comentó con los padres de familia sobre la importancia de cumplir con tareas y otras cuestiones que se requieren dentro de la institución, puesto que es un instrumento con el cual contamos para medir el aprendizaje del alumno además de reafirmar los contenidos vistos en clase, pero también platicando con los docentes de la institución buscamos otras estrategias en las que los alumnos se interesaran y de esta manera realizar sus actividades correspondientes sin la necesidad de que el tutor estuviese con ellos en el momento de hacer esta.

1.- Porque se eligió ese problema?

Es un problema que se viene arrastrando durante mucho tiempo y que a traído consecuencias en la mejora educativa de algunos alumnos, pues en su momento los padres de familia orientaban a los alumnos para realizar su proyecto de vida en el que el estudio les serviría para poder seguir adelante.

2.- A que dimensión central corresponde?

3.-Como se articula con los objetivos institucionales?

Se articula a la par porque si no hay mejora con este problema los propósitos que nos planteamos dentro de nuestro proyecto al inicio, medio ciclo y final de ciclo no tendríamos logros y objetivos deseados.

4.- Como contribuirá su atención a mejorar el logro educativo de su escuela?

• De forma significativa, pues una de las pautas con las que debemos contar para poder formar y transformar a los alumnos.

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