RESUMEN

[pic 1] REPUBLICA  BOLIVARIANA DE VENEZUELA

                       MINISTERIO PARA LA EDUCACION SUPERIOR

                                        NUCLEO DE PALO VERDE

                                                   SECCION “B”

                    LA ACTITUD POSITIVA

                 HACIA EL ESTUDIO

Profesora :                                                                       Alumna:

Maneiro Emma                                                Carmona ceilimar

                         Petare , 12 de Marzo del 2014

IDEAS PRINCIPALES :

Durante la época de estudiante se tiende a pensar que algún dia se tendrá la fortuna de poder dejar de estudiar , pero la realidad es que la actividad  profesional requiere una constante formación y actualización  de conocimientos .                                                                                             en la mayoría de los casos  la clave no esta en estudiar mas tiempo, sino en estudiar mejor. Es presciso optimizar el rendimiento del tiempo de estudio. El estudio eficaz es un estudio activo , en el que es estudiante no es un mero receptor pasivo de contenidos ,que se dedica a leer y memorizar , el estudiante deber ser un procesador de información capaz de realizar actividades muy diversas.

Antes de introducir cambios en nuestras técnicas y habitos de estudio , es necsario realizar una evaluación y un diagnostico preciso de nuestra capacidades, habilidades y actitudes , asi como de nuestras dificultades relativas al estudio.                                                                                        Tradicionalmente se ha definido el estudio como un esfuerzo del entendimiento aplicado y dirigido a la adquisición de algún conocimiento , en el mismo intervienen procesos muy diversos como : percepción , atención , concentración , razonamiento , inteligencia , comprensión, capacidad de análisis , capacidad de síntesis , creatividad , memoria , aptitud numérica , aptitud verbal , aptitud espacial etc.

Durante el estudio se realizan una serie de operación básicas como :

*Comprensión : implica entender  el contenido , comprender las causas , los fundamentos , los elementos implicados , establecer las relaciones , descubrir la lógica subyacente.

*Valoración : una vez que se han comprendido los contenidos , se valoran y se someten a juicio critico , evitando aceptarlos sin mas.

*Memorizacion : con posterioridad a la comprensión y valoración de la materia se deben fijar la información en la memoria , con objeto de retener los contenidos , para que puedan ser utilizados con posterioridad.

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