RUBRICA DE ETAPA 1 “Superstitions”
Enviado por critel • 16 de Marzo de 2016 • Trabajo • 902 Palabras (4 Páginas) • 243 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA No. 9
3er. SEMESTRE
RUBRICA DE ETAPA 1
Nombre de la Evidencia | “Superstitions” | ||
Nombre del Estudiante | UA | Inglés 3 | |
Grupo | Matrícula |
Nombre de la actividad: Superstitions | Ponderación: 10 puntos |
Descripción: Redactar oraciones para describir algunas de las supersticiones más populares. | |
Objetivo: Utilizar los condicionales 0 y 1. | |
Competencias Genéricas 4. Emite, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas, y prácticas sociales. | Atributos
|
Instrucciones:
- Formar equipos de trabajo.
- Cada equipo deberá hacer oraciones utilizando las pistas dadas para describir las supersticiones más populares.
- En las oraciones se deberá utilizar los condicionales 0 y 1, enlazando correctamente las cláusulas de la causa y consecuencia.
- Las oraciones deben contar con correcta ortografía y puntuación, y en las que se utilice verbos en el tiempo correcto.
- Las oraciones deberán ser escritas frente a las imágenes con las que tenga relación.
- Entregar la actividad en la fecha establecida, acompañada de la correspondiente rúbrica y autoevaluación.
- La evaluación se hará de acuerdo a los criterios mencionados en la rúbrica; ésta se regresará firmada por el docente y deberá conservarse como evidencia.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA No. 9
UNIDAD DE APRENDIZAJE: INGLÉS III
RUBRICA: ACTIVIDAD DE DESEMPEÑO ETAPA 1
Nombre de la evidencia | Superstitions | |
Nombre del estudiante | ||
Matrícula: | Grupo: | Equipo: |
Criterios de evaluación | Criterios de valoración | Puntos obtenidos | ||
Satisfactorio (2) | Poco satisfactorio (1) | No satisfactorio (0) | ||
Entrega de la actividad | La actividad fue entregada en la fecha establecida. | La actividad fue entregada posterior a la fecha establecida. | N/A | |
Contenido | La actividad contiene 10 oraciones con condicional. | La actividad contiene entre 6 y 9 oraciones con condicional. | La actividad tiene 5 o menos oraciones con condicional. | |
Gramática | Las oraciones utilizan correctamente los condicionales 0 y 1. | Hay un máximo de 4 errores en las oraciones con condicionales 0 y 1. | Hay 5 o más errores en las oraciones con condicionales 0 y 1. | |
Ortografía y redacción | Las oraciones tienen excelente ortografía y redacción. | Las oraciones tienen un máximo de 3 errores en ortografía y/o puntuación. | Las oraciones tienen más de 4 errores en ortografía y/o puntuación. | |
Imágenes. | Todas las oraciones fueron escritas en el lugar correspondiente según la imagen. | Al menos 6 oraciones fueron escritas en el lugar correspondiente según la imagen. | 5 o menos oraciones fueron escritas en el lugar correspondiente según la imagen. | |
Total: | ||||
Fecha de entrega: | ||||
Nombre y firma del docente: |
Desempeño del estudiante: Autoevaluación
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