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RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS


Enviado por   •  3 de Octubre de 2018  •  Apuntes  •  1.392 Palabras (6 Páginas)  •  147 Visitas

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UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA 

RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS 

 

ESTUDIANTE: JOHN NICOLAS BELTRAN RINCON PROGRAMA: PSICOLOGIA

 

SEMESTRE: 3 TEMA: CRISIS Y MIGRACION

 

FACTOR 

CRITERIO 

VALORACIÓN 

COMENTARIOS 

  1. TITULO 

Excelente: Se evidencia una relación clara con el tema y su pertinencia lo hace muy llamativo. 

 

 

Bueno: Se evidencia poca relación con el tema y algunas palabras lo hace muy llamativo. 

 

 

Regular: Se evidencia poca relación con el tema y no contiene palabras que lo hagan llamativo. 

 

 

  1. ESTRUCTURA DEL TEXTO: INTRODUCCIÓN 

Excelente: Existe un planteamiento de la idea principal, el contexto temático es claro, se señala claramente un propósito, se presenta la importancia del trabajo y se describen las partes o capítulos que se desarrollarán. 

 

 

Bueno: Se omitieron o no son claros hasta 2 elementos de la introducción. 

 

 

Regular: Se omitieron o no son claros hasta tres elementos de la introducción. 

 

 

  1. ESTRUCTURA DEL TEXTO: DESARROLLO 

 

 

 

 

 

 

Excelente: Existe un desarrollo organizado y amplio de la idea principal en ideas secundarias, los temas secundarios se exponen en capítulos con títulos y subtítulos, se denota coherencia entre sus capítulos, y hace un correcto manejo del vocabulario. 

 

 

Bueno. Existe un desarrollo organizado, pero limitado de la idea principal en ideas secundarias, los temas secundarios se exponen en capítulos con títulos y subtítulos, se denota poca coherencia entre sus capítulos, y hace un manejo adecuado del vocabulario. 

 

 

Regular: Existe un desarrollo poco organizado y muy limitado de la idea principal en ideas secundarias, los temas secundarios se exponen en capítulos con títulos y subtítulos, se denota poca coherencia entre sus capítulos, y no se hace un manejo adecuado del vocabulario. 

 

 

  1. ESTRUCTURA DEL TEXTO: CONCLUSIONES 

Excelente: Las conclusiones presentadas son claras y pertinentes, dejando ver la síntesis del texto estudiado, sugerencias y recomendaciones sobre aspectos tratados en el tema. 

 

 

Buena: Las conclusiones presentadas son poco claras y pertinentes, dejando ver de forma parcial la síntesis del texto estudiado, sugerencias y recomendaciones sobre aspectos tratados en el tema. 

 

 

Regular: Las conclusiones presentadas no son claras ni pertinentes, Ellas no reflejan la síntesis del texto estudiado, y las sugerencias o recomendaciones sobre aspectos tratados en el tema no son adecuadas. 

 

 

 

 

 

 

 

  1. PRESENTACIÓN DE REFERENCIAS 

Excelente: Hace referencia correcta de todos los textos y documentos que consultó para el desarrollo del trabajo, de acuerdo a los formatos bibliográficos requeridos. 

 

 

Bueno: Hace referencia de algunos textos y documentos que consultó para el desarrollo del trabajo, de acuerdo a los formatos bibliográficos requeridos. 

 

 

Regular: Hace referencia de algunos textos y documentos que consultó para el desarrollo del trabajo, sin tener en cuenta los formatos bibliográficos requeridos. 

 

 

  1. VOCABULARIO 

Excelente: Utiliza un vocabulario amplio, de manera correcta y pertinente con el tema tratado. 

 

 

Bueno: Utiliza un vocabulario limitado, de manera adecuada y pertinente con el tema tratado. 

 

 

Regular: Utiliza un vocabulario limitado, de manera adecuado y poco pertinente con el tema tratada. 

 

 

  1. COMUNICACIÓN 

Excelente: Da a conocer de manera clara y concreta: hechos, opiniones y sentimientos. 

 

 

Bueno: manifiesta hechos, sentimientos u opiniones. 

 

 

Regular: solamente manifiesta hechos o sentimientos, u opiniones. 

 

 

  1. MANEJO DE LA ORTOGRAFÍA 

Excelente: utiliza de manera correcta los conectores y signos de puntuación. 

 

 

Bueno: Utiliza de manera limitada los conectores y signos de puntuación. 

 

 

Regular: Utiliza muy poco los conectores y muestra deficiencia en el uso de los signos de puntuación. 

 

 

  1. SENTIDO GLOBAL DEL TEXTO 

Excelente: presente de manera amplia y correcta, el mensaje o enseñanza central del texto. 

 

 

Bueno: expone parcialmente el mensaje o enseñanza central del texto. 

 

 

Regular: describe muy pocos elementos del mensaje central o enseñanza del texto. 

 

 

  1. CUMPLIMIENTO INSTRUCCIONES 

Excelente: realiza seguimiento de todas las indicaciones solicitadas. 

 

 

Bueno: solo realiza seguimiento de algunas de las indicaciones solicitadas. 

 

 

Regular: no realiza seguimiento de las indicaciones solicitadas. 

 

 

 

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