RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA . El sistema límbico
Enviado por Zaid Guzmán • 6 de Julio de 2020 • Documentos de Investigación • 658 Palabras (3 Páginas) • 194 Visitas
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RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA
(ROA)
Estimado estudiante:
Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana.
- GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA
Programa de Estudios | Psicología | |
Asignatura | Neurociencias | |
Ciclo: IV | Unidad N° 02 | Semana N° 09 |
Título de la sesión | El sistema límbico | |
Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión | ||
Aprendizajes esperados | Actitudes | |
| Valora la importancia de la relación emoción y comportamiento. | |
Contenidos que van a desarrollarse | ||
|
- SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE
Enlace de la videoconferencia | Tema: SESIÓN 9 SISTEMA LÍMBICO Hora: 3 jul 2020 06:30 PM Lima Unirse a la reunión Zoom https://zoom.us/j/94112844858 ID de reunión: 941 1284 4858 | |
Descripción de las actividades | Materiales | |
El desarrollo de la sesión consistirá en darles la bienvenida a la segunda sesión, posteriormente se tomará la asistencia. Se inicia la sesión proyectando un extracto de la película “Cicatrices” luego se solicita a los estudiantes que brinden sus comentarios cuyo propósito es recoger los saberes previos, los estudiantes de manera voluntaria expresaran sus puntos de vista. Posteriormente se dará inicio a la exposición virtual de los contenidos donde la dinámica será interactiva docente estudiante. | Video URL https://www.youtube.com/watch?v=hVm1FuXuYH0 PPT Sesion 7. Plataforma zoom Google drive | |
Evaluación | ||
Indicador | Instrumento | Fecha |
Aspectos del aprendizaje por evaluar en la sesión Participación activa de los estudiantes a través de prguntas, comentarios y/o aportes | Lista de cotejo | 03/07/2020 |
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA EL ESTUDIANTE (ROA)
Estimado estudiante:
Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana.
- GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA
Programa de Estudios | Psicología | |
Asignatura | Neurociencias | |
Ciclo: IV | Unidad N° 2 | Semana N° 9 |
Título de la sesión | Corteza cerebral, funciones superiores. Lóbulo temporal y occipital | |
Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión | ||
Aprendizajes esperados | Actitudes | |
| Valora la importancia de la relación emoción y comportamiento. | |
Contenido que va desarrollarse | ||
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- SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE
Enlace de la videoconferencia | Tema: SESIÓN 9 SISTEMA LÍMBICO Hora: 3 jul 2020 06:30 PM Lima Unirse a la reunión Zoom https://zoom.us/j/94112844858 ID de reunión: 941 1284 4858 |
Descripción de las actividades | Materiales |
Pon atención a la explicación del docente sobre el tema y materiales de la clase siguiente. | URL del video. extracto de la película “Cicatrices”: https://www.youtube.com/watch?v=hVm1FuXuYH0 Los textos y PPT de esta sesión los encuentras en los materiales de la semana 9 del Aula Virtual. Plataforma zoom |
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