Ramón Gallegos Y La Espiritualidad En Educación Holista

El Dr. Ramón Gallegos nos dice en sus libros que la educación holista se refiere a lo individual como socialmente a la derrota del ego y el triunfo del espíritu, la educación holista ha empezado ha utilizar un nuevo concepto que es lo transmodernidad, aparte de premodernidad, modernidad, postmodernidad y que estará centrada en la espiritualidad.

Los fundamentos filosóficos de la educación holista, como nuevo paradigma educativo tiene una nueva centralidad espiritual y un conjunto de conceptos como totalidad, integridad, espiritualidad, comunidad de aprendizaje, conciencia de unidad, trascendencia, pluralismo epistemológico, etc. Aunque se hable distintos idiomas y tengamos diferentes experiencias debemos conectarnos con el todo y ver una unidad entre nosotros, en la educación holista lo central es la espiritualidad no las religiones, la espiritualidad no es creencia religiosa, las creencias religiosas no son la esencia de la espiritualidad, la espiritualidad es una experiencia inmediata y directa de lo trascendente, del amor universal. “Somos seres espirituales que estamos teniendo una experiencia humana”. La espiritualidad es un proceso de liberación no de acumulación.

La tarea de la educación holista, ser el conducto para la evolución de la conciencia, reconociendo que la fragmentación es una ilusión, y despertando nuestra verdadera naturaleza espiritual.

La educación holista trasciende una construcción exclusivamente académica, y se construye mas rápido transdiciplinariamente de manera integral de entender la vida, debe ser construida como un campo de conocimiento espiritual, como el campo integrador de todos los conocimientos generados por la humanidad, que incluye pero trasciende la vida académica. El camino de la educación holista basado en la inteligencia, el amor universal y el diálogo, en la indagación junta.

La filosofía perenne señala que lo más importante es la experiencia directa e inmediata de lo espiritual, de nada vale las teorías y las palabras si no hay experiencia directa. Finalmente lo que interesa es la transformación y la experiencia directa que es donde la educación holista se nutre.

La comunidad holista tiene la gran fortaleza de desarrollarse en la diversidad. En la visión holista ser diferentes nos permite ser complementarios y no contarios, en la visión holista no es buscar tanto la contradicción, la lucha de opuestos, si no buscar complementariedad, de esta manera la diversidad enriquece la unidad, y la integridad es el logro de la unidad a través de la diversidad.

El Dr. Ramón Gallegos nos habla del dialogo holista para generar consensos, dialogar es escuchar, trabajar juntos. La diferencia entre religión y espiritualidad, la primera esta basada en la creencia en creencias y la segunda como algo basado en la experiencia directa de lo trascendente. La experiencia espiritual no conduce a la guerra si no al amor universal por que es transformadora por naturaleza, despierta la conciencia del ser humano para que reconozca la verdadera naturaleza trascendente y lo lleva a la ecuanimidad, la fraternidad, la compasión, la concordia con los demás habitantes de este planeta, la educación holista se basa en la experiencia espiritual mas que en la religión pero no esta descalificada.

En la educación holista el trabajo académico no se abandona ni se rechaza sino más bien se trasciende, el trabajador académico trabaja con la razón y el educador holista con la inteligencia que incluye a la razón pero también otras cosas más.

La visión de la educación holista se encuentra en la sociedad sustentable, y en la liberación de la conciencia. Necesitamos una acción política basada en la realidad, en acuerdos, en el dialogo mas que la lucha para poder construir comunidades holistas. Y poder ir avanzado todo esto en comunidades de aprendizaje.

El trabajo del educador holista no puede depender de las estadísticas, tenemos que trabajar por la cooperación, la paz, la concordia, la diversidad, la solidaridad, y el amor universal.

Una parte importante de la educación holista es la manera como nuestra comunidad transforma el mundo social y el mundo cultural.

La diferenciación entre dialogo, debate y conversación es importante, la conversación se da entre iguales o marcos comunes, surge el debate que es una lucha donde cada quien quiere imponer sus ideas y donde se trata de derrotar al otro, finalmente el dialogo que permite que gente que viene con diferentes marcos, tradiciones, y finalidades puedan trabajar juntos, generar significados comunes, tener una visión compartida y una meta en común, esta es la que realmente usa como base la educación holista y por consiguiente de una política holista. Que esta orientada hacia la integridad. Necesitamos una política holista basada en el dialogo, la relación democrática y la valoración de la diversidad. Para tener un buen trabajador, gobernante, empresario es necesario tener antes a un buen ser humano.

El Dr. Ramón Gallegos nos enseña que la espiritualidad en la educación holista esta basada en la filosofía perenne no en la psicología humanista que habla de espiritualidad que nos conduce al individualismo y narcisismo muy sutil interesados en su propia persona en cambio en la educación holista es todo. Generalmente se reconocen 3 caminos espirituales principales por las cuales uno puede llegar y esto son: el camino del conocimiento, el camino de la devoción y el camino de la acción pero hay muchos caminos para llegar a ella todo depende del ser. No es posible hacer educación holista sin una práctica espiritual.

La meditación entendida como un estado de conciencia de atención plena donde la conciencia se desacondiciona y es eje central en la espiritualidad. Debemos diferenciar la verdadera espiritualidad que es la que conduce a la inteligencia, la certidumbre y el amor universal, y el espiritualismo que es regresivo conduce al individualismo, el temor y la dependencia.

En la educación holista debemos descubrir los limites y ámbitos espirituales que están mas allá del autoritarismo y de la democracia y que vistos desde fuera de la espiritualidad pueden ser interpretados como autoritarios pero que son profundamente espirituales o transdemocraticos. La verdadera espiritualidad es una experiencia directa de la totalidad que esta narrada en la filosofía perenne. Un elemento crucial de la espiritualidad es la compasión. La educación holista esta basada en la espiritualidad y no en el ego.

Hoy más que nunca necesitamos una educación nueva, que forme un nuevo tipo de ser humano. Hace 20 años la educación holista estaba limitada a realizar una integración del sujeto y el currículum en las escuelas. Hoy se considera una definición más amplia que incluye no solo la integración del sujeto y el currículo

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