Realizan 3 reglones de pestañas, 3 de ganchos y 3 de pelotas..

Asignatura

Nombre del Profesor

horas pedagógicas  

Lenguaje y Comunicación

Adela Rueda/Rebeca Flores

8 horas- 4 clases semanales

Semana

Sesiones

Actividades de aprendizaje

02

al

06

1

-Recepción del curso, presentación e indicaciones del año, etc.

-Conocimiento del curso.

Realizan 3 reglones de pestañas, 3 de ganchos y 3 de pelotas.

Guía de sonidos iniciales y finales

2

3

Dibujan y pintan objetos que comienzan con la letra u.

Realizan tres reglones con la letra u, dos con ganchos.

Buscan la letra y la pintan.

Escriben la letra u bajo los objetos que comienzan con u.

Guía de vocal, trabajo en cuaderno y libro.

4

5

Dibujan y pintan objetos que comienzan con la letra i.

Escriben tres reglones de la letra i, uno de iu, y otro de ui.

Buscan y pintan la letra i.

Escriben la letra con que comienza cada dibujo.

Guía de vocal, trabajo en cuaderno y libro

6

7

Dibujan y pintan objetos que comienzan con la letra a.

Escriben tres reglones de la letra a, uno para las combinaciones ai y au.

Pintan los objetos que comiencen con la letra a.

Buscan y pintan la letra a.

Escriben la vocal con que comienza cada dibujo.

Guía de vocal, trabajo en cuaderno y libro

8

09

al

13

1

Dibujan y pintan objetos que comienzan con la letra e.

Escriben tres reglones de la letra e,  y un reglón para las combinaciones ea, eu, aei.

Pintan los objetos que comienzan con la letra e.

Buscan y pintan la letra e.

Escriben la vocal con que empieza cada dibujo.

Guía de vocal, trabajo en cuaderno y libro

2

3

Dibujan y pintan objetos que empiezan con la letra o.

Escriben tres reglones de la letra o, y uno para oa, oe, uoi, eou.

Buscan y pintan la letra o.

Escriben la vocal con que empieza cada dibujo.

Guía de vocal, trabajo en cuaderno y libro.

4

5

Prueba n° 1 Vocales

6

7

Revisión de prueba

Reforzamiento de contenidos débiles

8

16

al

20

1

Dibujan diferentes tipos de ojos.

Leen la página 7 del texto Método Matte.

Realizan análisis y síntesis de la palabra. (recortan la palabra, sus sílabas y sus letras)

Lección: ojo

2

3

Realizan escritura (según anexo de caligrafía).

Cuaderno de escritura Método Matte, páginas 10 y 11.

4

5

Escriben el nombre de cada dibujo.

Leen cada palabra y la unen con el dibujo que le corresponde.

Guía de letra , trabajo en cuaderno y libro

6

Lección: mamá

7

Dibujan y pintan a la mamá.

Realizan análisis y síntesis. Leen la página 8 del texto Método Matte.

Guía de letra, trabajo en cuaderno y libro

8

23

al

27

1

Realizan escritura (trabajo en cuaderno de caligrafía).

Cuaderno de escritura Método Matte, páginas 12 y 13.Escriben el nombre de cada dibujo.

2

Lección: mamá-mano

3

Dibujan y pintan su mano.

Realizan análisis y síntesis de la palabra. Leen la página 9 del texto Método Matte.

4

5

Escriben la sílaba con que comienza cada dibujo.

Escriben la palabra que falta en cada oración.

Unen con una línea según corresponda la sílaba con que empieza cada dibujo.

Guía de letra, trabajo en cuaderno y libro

6

7

Realizan escritura (trabajo en cuaderno caligrafía).

Cuaderno de escritura Método Matte, páginas 14 y 15.

Escriben el nombre de cada dibujo.

Leen y dibujan lo que corresponde.

8