Reflexion Sobre La Curricula Actual Y Lo Que Me Hace Falta

De acuerdo a la currícula actual considero que he aprendido a adecuar la intervención educativa de acuerdo a las características de los alumnos, además de planear actividades de acuerdo a las necesidades de aprendizaje, a sus intereses y a identificar cada una de sus habilidades y/o fortalezas, para que con estas desarrollar en los niños competencias, nuevas habilidades y destrezas. Además de que sé que al inicio del año se realiza un diagnóstico para conocer al grupo, para explorar qué saben y pueden hacer en relación con los planteamientos de cada campo formativo y, identificar aspectos en los que requieren de mayor trabajo.

Por otra parte he aprendido coros infantiles, los cuales son de gran apoyo para mi práctica docente y a la vez me ayudan a entusiasmar o activar a los niños a realizar cada una de las actividades didácticas dentro y fuera del aula, logrando tener un ambiente tranquilo, alegre y mucho mejor en este.

Lo que considero que me hace falta es saber y conocer acerca de cómo planear actividades de educación física, es decir, los rasgos que se describen en la planeación, ya que solamente nos hablan sobre los elementos que son el nombre de la actividad, apertura, medular y cierre de la clase. También hace falta que nos enseñen qué tipo de actividades son adecuadas para niños de primer, segundo y tercer grado de preescolar, porque muchas de las veces planeamos para nuestros alumnos de cierto grado y a la hora de revisar la planeación nos mencionan las maestras que son actividades que no corresponden para los niños.

Asimismo, qué actividades implementar para niños con necesidades educativas especiales porque solamente tenemos la teoría sobre qué es la enfermedad, síntomas y cómo detectar una de esta, más no ejemplos o sugerencias de estrategias o trabajos para llevarlos a cabo con ellos; además de implementar talleres donde se realicen variedad de material didáctico de acuerdo a los grados de preescolar, para que el niño explore, manipule y conozca de acuerdo a las necesidades educativas que requiere a su edad.

De igual forma una clase como la de música pero de baile, ya que como toda educadora debemos estar siempre activas, además de que en el Jardín de Niños la gran mayoría nos la pasamos bailando y sobre todo en los festivales, por lo que muchas de las veces no podemos ni sabemos realizar una tabla rítmica, un bailable para el día del niño u otras fechas importantes, por eso es de mucha importancia crear este tipo de clase.

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