Reflexion Sobre La Educacion

Reflexión de las lecturas La Defensa de José Arenivar Padilla y Motivación y aprendizaje en la enseñanza Secundaria de Jesús Alonso Tapia

La labor del docente es ayudar al alumno a aprender los conocimientos de manera significativa, además de lograr que obtengan una formación integral que abarque actitudes, valores, habilidades y destrezas aplicables en distintas áreas de su vida. Para lograr estos objetivos es necesario que el docente cumpla su papel de manera óptima, siendo apoyo hacia el logro de aprendizajes pero también entendiendo al alumno, sobre todo si hablamos de alumnos de secundaria. Los alumnos de este nivel se enfrentan a diversas situaciones que los hacen inquietos o introvertidos según las circunstancias en las que se desenvuelven, es por eso que los maestros deben de comprender que ellos están en una etapa un poco complicada.

Para obtener resultados en el aprendizaje del alumno es necesario que él esté estable física y emocionalmente. Como maestros debemos saber cuáles son las características de la etapa que nuestros alumnos están viviendo, se le debe comprender y ayudar a entender los cambios por los que están pasando, además de estar informados sobre la etapa para poder así poder resolver las dudas que les invaden.

Nos debemos de mostrar como maestros tolerantes ante las acciones propias del adolescente pero tener en cuenta que estas no son excusas para que se comporten de manera inadecuada dentro y fuera del aula, es por eso que también el personal de la escuela debe de tener el tacto para sobrellevar la etapa de los alumnos y como se ve reflejada en sus acciones.

La etapa en la que estos alumnos se encuentran, exige que los docentes realicen sus clases de forma dinámica y creativa para que logren captar su atención. Es necesario motivar y lograr el interés del alumno por aprender de esta manera él logrará disfrutar el aprendizaje y se sentirá competente.

Varias son las tareas que el maestro debe hacer para lograr la motivación e interés del alumno algunas de ellas son enseñar la utilidad práctica de los conocimientos que aprenden, así ellos ven que aprenderlos no son en vano.

Lograr que sus alumnos disfruten de aprender y no se sientas obligados a hacerlo es básico para lograr su interés además de sentirse capaz, aceptado por sus maestros y compañeros y sentirse cómodo en el ambiente en el que se lleva el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La suma de todas estas acciones hará que el alumno vaya a la escuela motivado, poniéndole el interés debido a las clases para obtener como resultado el aprendizaje significativo que se tiene como objetivo.

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