Reflexion

Reflexión

Los días 12, 13 y 14 de marzo visitamos la escuela primaria Héroes de Chapultepec, la cual se encuentra en la Avenida Baja California, Colonia Santa Clara.

Esta escuela cuenta con 12 grupos, cuenta áreas verdes, áreas de juegos y dos canchas deportivas. En la entrada de la escuela esta un maestro esperando a los niños con gel antibacterial. Todas las niñas llevan el cabello recogido, como prevención a los piojos.

Observamos y entrevistamos a los maestros y a los alumnos de la institución, entre las preguntas realizadas, hicimos varias, respecto a la materia de ciencias naturales.

En cuanto a los maestros a las preguntas a los maestros respondieron de las siguientes maneras:

• ¿Qué actividades usa para que los niños se interesen en las ciencias naturales y en hacer investigaciones?

A esta pregunta la mayoría de los maestros respondieron que cada que se daba la oportunidad los sacaban a observar fuera del salón de clases, les decían que plantaran un arbolito del que pudieran comer alguna fruta. También que a veces dejaban alguna investigación sobre los animales o la contaminación.

• ¿Le resulta beneficioso en el aprendizaje de sus alumnos el uso de las investigaciones de campo?

A esto todos respondieron que si, por que a los niños les gusta más estar fuera del salón de clases observando, comentando y practicando con sus propias manos en lugar de solo leerlo.

A los niños les hicimos preguntas más sencillas como por ejemplo, ¿Cómo cuidan su escuela? ¿Cómo cuidan el agua y las plantas? ¿Sus maestros les dejan investigaciones sobre el medio ambiente? Y ¿Sus maestros los sacan del salón de clases a observar el medio ambiente?

A lo que contestaron que en la escuela los maestros les decían que cuidaran el agua, que no dejaran las llaves abiertas, que cuidaran las plantas y no tiraran basura en el piso. A veces los maestros les dejan investigaciones sobre los animales o que plantas tienen en su casa y que de vez en cuando lo sacan al patio a hacer operación hormiga.

Con ayuda de estas preguntas y de las observaciones llevadas a cabo los tres días, personalmente, llegue a las siguientes conclusiones:

Los maestros fomentan la limpieza de la escuela, lo que se mira reflejado en la escuela, ya que está muy limpia, si los alumnos miran basura en el piso la levantan y la depositan en el lugar correspondiente.

También fomentan el cuidado del agua, y esto se puede dar a notar en los baños, que están muy limpios y no hay agua tirada, los niños no dejan abiertas las llaves. Al preguntarles acerca del cuidado del agua respondieron a que mientras se enjabonaban las manos cerraban las llaves para no desperdiciar agua.

Las áreas verdes de miran muy bien cuidadas, y no se ve desperdicio de agua. Los alumnos respetan y cuidan las plantas junto con la maestra de 5º año, que fuera de su salón

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