Relacion Pedagodica

DIMENSIONES DE LA PLACTICA DOCENTE

Dimensión Institucional: Se centra en el papel del maestro como profesional de la educación, y abarca toda las relaciones laborales y condiciones materiales en que desarrolla su trabajo.

Dimensión Personal: Se concentra en el maestro como ser humano con una historia personal, conjunto de intereses y motivaciones, y una experiencia particular a partir de su trayectoria biográfica.

Dimensión Interpersonal: Se establece entre los distintos miembros de la escuela, tanto individualmente como en grupo: alumnos, maestros, padres de familia, etc., conjunto de aprendizajes sumamente importantes para maestros y alumnos.

Dimensión Social: Refiriéndose al trabajo docente como una actividad que tiene una importante repercusión en la sociedad, se refiere también, a las raíces socioeconómicas y culturales del maestro como un elemento fundamental para entender la forma en que comprende la realidad histórica y social que vivimos como nación.

Dimensión Pedagógica: Abarca todas aquellas relaciones que directamente involucra el proceso de enseñanza-aprendizaje, la forma en que cada maestro concreta el proceso educativo, a partir del modelo pedagógico propio que ha ido interiorizando a lo largo de su profesión.

Dimensión Valoral: Se refiere a los aspectos personales, la destacamos por la importancia que tiene en el proceso educativo; se relaciona con el conjunto de creencias, convicciones e ideologías que conforman el código valoral de cada maestro y a partir del cual su vida profesional tiene un determinado significado.

LA RELACIÓN PEDAGÓGICA

Esta es la síntesis de todas las dimensiones arriba mencionadas ya que conforme se da la experiencia educativa donde se desarrollan cada una de estas en la práctica de cada maestro, esta relación refleja la manera del maestro de pronunciarse frente al conjunto de contradicciones sociales que se reflejan en el aula, y las opciones personales a las que ha llegado sobre su trabajo.

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