Reporte Final De Servicio Social

INTRODUCCIÓN

En apoyo a las dependencias educativas del gobierno, se presta el servicio social a la Escuela Primaria “IGNACIO ZARAGOZA”, mediante la participación en el programa: “MANEJO DE SOFTWARE Y APOYO ADMINISTRATIVO”; cuyas actividades son el apoyo en las aulas, en el laboratorio de computo y en la dirección.

Se trata de dar apoyo a la institución para contribuir con nuestros conocimientos a los trabajadores de la dependencia y conocer la interacción del hombre con el entorno natural, para que el hombre –desde su infancia– tome conciencia y aporte de sus actividades en pos del cuidado del planeta. Esto para tener una mejor calidad de vida, tanto el ser humano como la flora y la fauna.

Hoy en día es común hablar sobre la necesidad de conservar y hacer mejor uso de nuestros recursos, porque cumplen una función vital para satisfacer nuestras necesidades básicas.

Todos debemos tomar una actitud proactiva para dar soluciones a la salud del planeta tierra. Para ello se necesita educar y desterrar hábitos que, hasta ahora, sólo han causado daños al entorno natural.

La necesidad de abordar la problemática ambiental requiere de una perspectiva que involucre el conocimiento humano para la creación de alternativas tomando en cuenta los obstáculos económicos y sociales dados en cada comunidad, así las posibilidades de revertir los procesos de deterioro ambiental, aumentarán conforme se desarrolle el proceso educativo.

Más allá de una educación tradicional, la educación ambiental busca un cambio de actitud de la comunidad y la toma de conciencia sobre la importancia de conservar el medio que nos rodea. En este sentido, resalta la importancia de actuar durante la niñez y juventud del futuro ciudadano, para que ocupe plenamente el lugar que le corresponde en la naturaleza, como elemento componente de ésta.

Considerando que se abarca varios contenidos como son la contaminación, los derechos humanos, ecología, energía, desarrollo sustentable, sociedad, tecnología, calidad de vida, entre otros. Se puede entender el significado de la educación ambiental como el cuidado de la vida que va en medida del actuar humano porque conservar nuestro planeta, asegura un mundo en condiciones habitables para las generaciones futuras.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Las actividades que se realizan a fin de cumplir con los requisitos del programa de educación a cargo de la Mtra. Beatriz Arias Atayde, son muy diversas pero se orientan hacia el mismo objetivo y atribuyen valor a la formación de una conciencia de protección hacia el medio ambiente.

Primero, debe aclararse que, las actividades que se mencionarán, son realizadas en todos los grupos de la escuela primaria Cuauhtémoc ubicada en Jojutla, Morelos. La asignación de dicha escuela fue dada gracias a una serie de reuniones previas; mismas en las que obtuvimos material de apoyo para el desarrollo del servicio.

El periodo en que se ejecuta comprende del día 09 de Agosto del 2012 al día 09 de Febrero del 2013, con reportes bimestrales a fin de cumplir con el reglamento del servicio social vigente.

Entre la serie de actividades desarrolladas durante este periodo destacan las siguientes:

 Pláticas de educación ambiental a nivel local, regional y global,

 Asesoría en la elaboración de artículos ecológicos,

 Presentación de casos reales del deterioro forestal,

 Lectura de historias y reflexiones relacionadas con el medio ambiente,

 Auxilio en la elaboración de carteles con mensajes ecológicos,

 Presentación de videos sobre la importancia de la conciencia ambiental,

 Lectura de fábulas relacionadas con la salud y el medio ambiente,

 Presentación de casos sensibles al cambio climático,

 Presentación de datos estadísticos actuales de especies amenazadas,

 Elaboración de una guía con recomendaciones para el correcto cuidado y protección del medio ambiente.

RESULTADOS OBTENIDOS

Como resultado de la ejecución de todas las actividades programadas a mi cargo, fungiendo como promotor de conciencia ambiental, se estima el haber cumplido satisfactoriamente con el propósito inicial del programa.

Cuantificar toda esta información es una tarea difícil, sobre todo porque no existen evaluaciones académicas formales hacia los estudiantes que abarquen estos temas; Sin embargo, podemos decir que los resultados son significativos y perceptibles en un cambio benéfico de conducta. Puesto que se repensó en los valores y en las actitudes culturales con respecto a las problemáticas ambientales.

Se logra sensibilizar a los alumnos de la primaria hacia

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