Resultados de la evaluación diagnostica

resultados de la evaluación diagnostica

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

Valoración que se realiza al inicio del ciclo escolar, que permite obtener información sobre el nivel de los conocimientos y habilidades que los estudiantes poseen de los aprendizajes esperados de las asignaturas.

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA (PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO)

GRADO Y CICLO RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO INICIAL CAMBIOS ESPERADOS A MITAD DEL CICLO ESCOLAR RESULTADOS AL FINAL DEL CICLO ESCOLAR

1º GRADO -Los alumnos presentan dificultades en la escritura y lectura.

-No reconocen totalmente el alfabeto

-Su deletreo es muy limitado.

-En la resolución de situaciones matemáticas presentan dificultad.

-Reconoce los números del 1 al 30 y más.

-Leen palabras cortas.

-La mitad de los estudiantes en atención lee. La mejora de los aprendizajes esperados; lograr que los alumnos consoliden la lectura y escritura, además favorecer al proceso de las habilidades matemáticas, ambas mediante estrategias que permitan atender a cada una de las necesidades que presentan los alumnos. Y lograr avances significativos que contribuya al desarrollo de competencias. Lograr que 100 % de los alumnos desarrollen sus competencias y habilidades matemáticas y de lecto-escritura mediante estrategias o dinámicas que favorezcan su aprendizaje, durante el ciclo escolar 2017-2018.

2º GRADO -Lee por debajo del nivel de su grado escolar.

-No reconoce la idea central de un texto.

-Dificultad para la resolución de situaciones matemáticas.

-Mejorar la escritura.

-Con frecuencia voltea las letras (por ejemplo confunde la d y b).

3º GRADO -Presentan dificultad para la solución de situaciones matemáticas.

-La lectura no es adecuada al grado que se encuentran.

-Dificultad para leer en voz alta.

-Reproducción de textos deficientes.

-Dificultad para resumir una información.

-No reconocen la idea central de un texto.

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