Resumen experimentos

1-1 ESTRATEGIA DE EXPERIMENTACION

Investigadores de prácticamente todos los campos de estudio llevan a cabo experimentos, por lo general para descubrir algo acerca de un proceso o sistema particular. En un sentido literal, un experimento es una prueba o serie de pruebas en las que se hacen cambio deliberados en las variables de entrada de un proceso o sistema para observar e identificar las razones de los cambios que pudieran observarse en la respuesta de salida.

En cualquier experimento, los resultados y las conclusiones que puedan sacarse dependen en gran medida de la manera en que se recabaron los datos.

En general los experimentos se usan para estudiar el desempeño de procesos de sistemas. El proceso o sistema puede representarse con el modelo ilustrado en la figura 1.1

Otra estrategia de experimentación muy común en la práctica es el enfoque de un factor a la vez. Este método consiste en seleccionar un punto de partida, o líneas base de los niveles, para cada factor, para después variar sucesivamente cada factor en su rango, manteniendo constantes los factores restantes en el nivel base. Después de haber realizado todas las pruebas, se construye por lo general una serie de graficas en las que se muestra la forma en que la variable de respuesta es afectada el variar cada factor manteniendo los demás factores constantes.

La desventaja principal de la estrategia de un factor a la vez es que no puede tomar en consideración cualquier posible interacción entre los factores. Hay una interacción cuando uno de los factores no produce el mismo efecto en la respuesta con niveles diferentes de otro factor.

El enfoque correcto para trabajar con varios factores es conducir un experimento factorial. Se trata de un estrategia experimental en la que los factores se hacen variar en conjunto, en lugar de uno a la vez.

1-2 ALGUNAS APLICACIONES TIPICAS DEL DISEÑO EXPERIMENTAL

Los métodos del diseño experimental han encontrado amplia aplicación en diversas disciplinas. De hecho, la experimentación puede considerarse parte del proceso científico y uno de los medios para conocer el funcionamiento de sistemas y procesos. En general, el aprendizaje ocurre a través de una serie de actividades en las que se hacen conjeturas acerca de un proceso, se llevan a cabo experimentos para generar datos del proceso y después se usa la información del experimento para establecer nuevas conjeturas, lo que lleva a nuevos experimentos, y así sucesivamente.

El diseño experimental es una herramienta de importancia fundamental en el ámbito de la ingeniería para mejorar el desempeño de un proceso de manufactura.

La aplicación de las técnicas del diseño experimental en las fases iniciales del desarrollo de un proceso puede redundar en:

1.- mejoras en el rendimiento del proceso

2.-

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