Rol del docente en espacios fronterizos

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

Soler Urbina A José

(ROL DEL DOCENTE EN ESPACIOS DE FRONTERA)

La educación debe ser considerada como un proceso socio-histórico. Por lo cual, el rol del docente debe ser un intermediario critico permitiendo así que sus estudiantes sean los transformadores y generadores de sus avances y conocimientos, a través de la incentivación a investigar, a aprender y a construir su propio conocimiento. Es decir, un docente no solo debe preocuparse por proporcionar información sino que debe mantener una postura de mediador entre el alumno, los contenidos y el ambiente, dejando a un lado su papel conductista y optar por ser un guía y acompañante de sus alumnos.

En términos generales, un docente en espacios fronterizos debe adaptarse a su entorno y diseñar estrategias pedagógicas que integren en sus prácticas educativas los contextos de su entorno para así fomentar el sentido de pertenecía hacia sus símbolos y valores que le van a dar una identidad de nación; de igual forma el rol del docente en zonas fronterizas, debe tener la capacidad de inculcar una educación en base a una cultura de cooperación, respeto y respeto ante sus semejantes, ya sean sus compañeros, habitantes de su comunidad o incluso a los habitantes vecinos que no forman parte de su misma nacionalidad.

Es decir, el rol del docente en zonas de fronteras debe ser capaz de desarrollar procesos educativos dinámicos y flexibles que le permitan evaluar su entorno y adaptarse a las problemáticas que se generan en la misma, con el fin de proporcionar posibles soluciones y si lograr tomar decisiones donde los estudiantes alcancen sus propios aprendizajes, y a su vez potenciar su desarrollo y calidad de vida. Del mismo modo, el educador debe mantener una postura de motivador a la toma de conciencia de sus deberes y capacidades en el proceso educativo, a ser un individuo activo, reflexivo y critico a la hora de adquirir sus conocimientos y no solo conformarse con la información que imparte su docente, sino que también se interese por indagar y profundizar más a la hora de su proceso educativo.

Así mismo, un docente a parte de ayudar a crecer intelectual y profesionalmente a sus alumnos, debe enfocarse también al desarrollo personal de los mismos fortaleciendo valores que permitan consolidar personas integras y honestas, que en su futuro se desenvuelvan ante una sociedad de una manera respetuosa ante los demás.

Por otra parte cabe mencionar que todo educador, debe ser una persona profesional y mentalmente madura con una gran calidad de persona que a se interese y respete a sus alumnos y a su vez permita y disfrute de las interrelaciones entre el docente y alumnos. A demás, debe mantener una formación permanente adquiriendo un rol

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