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Rubrica de reseña crítica para ensayo


Enviado por   •  8 de Octubre de 2020  •  Documentos de Investigación  •  345 Palabras (2 Páginas)  •  154 Visitas

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Rubrica de reseña crítica para ensayo

Elemento evaluable

Cumplido

No cumplido

  1. Entrega en tiempo y forma

  1. Problema a atender
  1. Conceptos del problema
  1. Condiciones históricas
  1. Condiciones jurídicas
  1. Condiciones sociales
  1. Percepción presente
  1. Expectativas a atender
  1. Opinión de lo estudiado (Argumentos en pro y en contra)
  1. Aparato crítico

Con base en la rúbrica que se describe arriba, se evaluarán diez rubros. Cada uno de ellos tendrá un valor de 10 puntos para sumar un total de 100, lo que constituirá el 60% sesenta por ciento de la calificación del periodo.

Se tendrá por cumplido si se satisfacen todos los requerimientos de cada rubro que ahora se detallan, en la inteligencia de que si falta alguno de ellos se tendrá por no cumplido el mismo.

Cabe destacar que en el ensayo podrán conformarse equipos de hasta cuatro integrantes, bastando que, sólo uno de ellos, envíe el  documento por vía del aula virtual.

Lo requisitos por cada rubro son:

  1. Entrega en tiempo y forma

Carátula con el nombre del tema, nombre del o los autores, Institución, grupo y fecha de edición, índice, texto alineado y justificado, en arial 12 a 1.5 de interlineado, citas, notas a pie de página

  1. Problema a atender

Qué es, en qué consiste, cuáles son sus elementos, y características, dónde lo reconocemos y cómo lo reconocemos

  1. Glosario del problema

Definiciones y acepciones de los conceptos básicos del problema, interpretaciones a las definiciones

  1. Condiciones históricas

Cuándo y dónde surgió el problema y qué se ha hecho u omitido respecto a el

  1. Condiciones jurídicas

Cómo se reguló, qué derechos y obligaciones se contemplan o debieran contemplarse,  por qué aún no se aplicó la norma o en su caso cómo se aplicó

  1. Condiciones sociales

A quiénes afecta o a quiénes regula, a quiénes involucra, qué hechos sociales se han generado, qué autoridades están obligadas.

  1. Percepción presente

Cómo aprecias el problema, por qué y para qué sirva analizarlo

  1. Expectativas a atender

Qué se espera material, emocional y psíquicamente del problema y/o de su solución, por qué y para qué

  1. Opinión de lo estudiado

Argumentos en pro y en contra a manera de debate

  1. Aparato crítico

Fuentes bibliográficas, hemerográficas, leyes, videos, páginas en línea, jurisprudencia.

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