Ruta de Mejora: Lectura, escritura y matemáticas

Prioridad: Mejorar del aprendizaje

Lectura, escritura y matemáticas.

Problemática o factor crítico: Los alumnos  no logran los aprendizajes esperados en cuanto a comprensión lectora, escritura y resolución de problemas del pensamiento matemático.

Objetivo: Los alumnos consoliden el dominio de la lectoescritura y pensamiento matemático, aplicando las estrategias didácticas sugeridas en los materiales de apoyo al docente que propicien la construcción de aprendizajes significativos para la mejora de sus resultados académicos.

Meta: Lograr que el 70% de los alumnos logren los aprendizajes esperados comprendidos en el plan de estudios 2011 y que el 100% de los docentes de la escuela aplique estrategias didácticas que contribuyan a la mejora de los aprendizajes de sus alumnos durante el ciclo escolar 2014-2015.

Acción

Responsable

Recursos

Costos

Tiempo

1.- Concurso mensual de matemáticas de operaciones básicas

2-Trabajar con el libro de desafíos matemáticos apegado a la metodología recomendada.

3-Registrar en listas de cotejo o listas de control escolar los avances en lectura, escritura y matemáticas.

4.- Aplicación de Rally’s Matemáticos

Profr. Mario A. Lara

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Maestro de grupo

Maestro del grupo.

Director (a).

Profr. Mario A. Lara

Copias

Libro de desafíos matemáticos.

Instrumentos de registro y control de datos.

Material didáctico

$3,000.00 anual

Sin costo

$300.00 anual

$200.00 por aplicación

Mensual

Permanente

Mensual

Bimestral

Seguimiento y evaluación

En la primera reunión de consejo a través de los registros que lleva el docente se evalúan los avances. Mediante la revisión de las adecuaciones de la planeación por parte del director. Evaluación escrita, participación diaria, portafolio del alumno.