Rúbrica “Así me veo”
Enviado por Keylan Simmons • 19 de Noviembre de 2019 • Trabajo • 447 Palabras (2 Páginas) • 105 Visitas
Comu para Otras Carreras
Rúbrica “Así me veo”
Descripción del trabajo
Cada estudiante escribirá una carta de 2 páginas dirigida a una persona con la que le gustaría trabajar, a 1,5 espacios, letra arial número 12 (subirlo al DRIVE). A la carta se le adjunta el CV
La improvisación: Al inicio del semestre, cada estudiante tuvo 20 segundos para improvisar un discurso, una historia, un monólogo a partir de una frase que el profesor dijo. Toda la clase evaluó el desempeño de su compañero (a) . Esta primera presentación oral fue transcrita para que el estudiante viera y corrigiera errores. El profesor aportó algunos consejos.
El discurso aprendido: Luego cada estudiante tuvo 30 segundos para grabar un discurso, una historia o un monólogo a partir de su tema preferido. Para este ejercicio contó con bibliografía con recomendaciones para hacerlo. La clase opinó sobre el desempeño de su compañero (a).
Trabajo final: Cada estudiante presentará sus propias conclusiones sobre ambos desempeños en una carta escrita. Será dirigida un empleador de un lugar donde el estudiante quisiera trabajar en un futuro. Debe destacar la importancia del desempeño oral en el puesto solicitado. Es obligatorio que cada estudiante haga una autocrítica de sus desempeños respecto a la expresión oral. Tanto lo positivo así como los aspectos en que debe mejorar. Cada estudiante reflexionará sobre sus contenidos, la estructura de sus discursos, la comunicación no verbal, el uso de los silencios, así como sus compromisos de mejora. Deberá consignar las evaluaciones de sus compañeros de clase y podría incluir conceptos abordados en lecturas.
Criterios para evaluar “Así me veo” :
CRITERIO/ PUNTUACIÒN | 3 | 2 | 1 | 0 | Nota |
Gramática y Ortografía (15%) | El escritor no comete errores de gramática u ortografía | El escritor comete de 1-2 errores de gramática u ortografía | El escritor comete de 3-4 errores de gramática u ortografía | El escritor comete más de 4 errores de gramática u ortografía | |
Estructura de la carta y del CV (20%) | La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos. | La información está organizada con párrafos bien redactados. | La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados. | La información proporcionada no parece estar organizada. | |
Descripción (30%) | Incorpora descripciones. Incluye las dos presentaciones y las dos evaluaciones | La descripción es mucho más rica y detallada sólo en alguna parte. Incluye dos presentaciones con una evaluación. | La descripción es muy básica o incompleta. Incluye una presentación con una evaluación. | La información no permite reconstruir el proceso. No incluye presentación ni evaluación. | |
Reflexión (35%) | Todas las reflexiones están fundamentadas, hay autocrítica. Se abordan las evaluaciones de sus compañeros | Existen reflexiones fundamentadas y aportes personales sobre más de 4 elementos planteados | Hay pocas reflexiones sin una verdadera argumentación o reflexiones sobre únicamente menos de 4 aspectos planteados | No presenta una verdadera reflexión sino frases muy generales sin mayor coherencia |
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