SECUENCIA DIDÁCTICA DÍA DE LA TRADICIÓN

SECUENCIA DIDÁCTICA

“La tradición de compartir”

 FUNDAMENTACIÓN:

La tradición es una fiesta que propone buscar en la memoria colectiva y en las costumbres diarias, evocaciones de nuestras raíces. Es un tiempo que facilita, a través de diferentes estímulos la formación de la identidad nacional.

Tradición quiere decir “legado”. Es lo que significa a un pueblo y lo diferencia de los demás. Es algo propio, un conjunto de costumbres que se transmiten de padres a hijos.

Cada generación recibe el legado de las costumbres que tuvieron sus padres y colabora aportando lo suyo para dejarles a los que vienen.

La tradición de una nación es su cultura popular, el gran conjunto de todas las costumbres de cada región del país

¿Quién no repite alguna costumbre de sus abuelos? Puede ser una comida, una canción, un baile, una leyenda, un juego.

La propuesta para este año es combinar en un picnic literario los cuentos, la música, los títeres, los juegos tradicionales y una merienda traída por los/as niños/as que también identifica sus gustos costumbres culinarias familiares.

PROPÓSITOS:

• Fomentar en los/as niños/as el reconocimiento de algunas tradiciones ( vestimenta, música y comida)
• Propiciar el disfrute a través de diferentes situaciones lúdicas y la merienda de esas tradiciones.

CONTENIDOS:

Ámbito de experiencias de Aprendizajes Formación Personal y Social

IDENTIDAD:

• Construir su identidad individual y sociocultural.

EXPRESIÓN SONORA Y MUSICAL

• Música: bailes y canciones.

POSIBLES ACTIVIDADES:

• Vestimentas:

Invitaremos a los niños, a asistir al jardín vestido para la ocasión. Paisanas o gauchos.

• Rincones:

Durante la jornada especial, celebrando el día de la tradición, se distribuirá en el patio, rincones, donde los niños podrán explorar. Rincón de literatura, títeres y música. Los niños tendrán un momento libre para permanecer en el rincón que desean, los docentes acompañaremos. Así mismo compartiremos con los niños, juegos que simulen situaciones tradicionales como, tomar mate,

• Visita: abuela cuenta cuentos.

Luego del juego en los rincones, tendremos la visita de la bisabuela de unos de los niños, ella nos compartirá cuentos tradicionales, que son transmitidos de generación a generación.

• Baile y música:

Al finalizar la visita de la abuela, nos dispondremos a bailar con los niños, música folclórica, músicas tradicionales.

• Comidas típicas:

Invitamos a los niños a merendar, en esta oportunidad ofreceremos comidas tradicionales, como torta fritas, empanadas, pastelitos, alfajores.

EVALUACIÓN:

La evaluación será durante toda la jornada. Utilizando la observación como principal herramienta y los indicadores como guía para dicha observación.

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