SESSIÓ DE JOCS D’EXPERIMENTACIÓ
Enviado por mariamiret_ • 21 de Noviembre de 2022 • Trabajo • 546 Palabras (3 Páginas) • 63 Visitas
SESSIÓ DE JOCS D’EXPERIMENTACIÓ
[pic 1]
Miret Nadal, Maria
2n Educació Infantil dual
Curs: 2018 - 2019
Mòdul: JOC
Professora: Alicia Gallego
Nom de l’activitat: Safates d’experimentació | |||||||||||||||||||||||||
Grup classe: Infants de 1 a 3 anys | Durada: 30 minuts (amb opció d’ampliar) | ||||||||||||||||||||||||
Materials:
| |||||||||||||||||||||||||
Objectius:
| |||||||||||||||||||||||||
Desenvolupament: Distribuirem els infants en tres taules (5 infants per taula) on, a cada taula hi haurà una safata amb uns materials a dins. Els elements seran diferents a cada safata. Els infants es quedaran a cada taula 10 minuts i aniran rotant. Durant l’activitat, els infants exploren i manipulen el material de les safates lliurement. | |||||||||||||||||||||||||
Avaluació:
|
Nom de l’activitat: Materials de la tardor | |||||||||||||||||||||||||
Grup classe: Infants de 2 a 3 anys | Durada: 30 minuts | ||||||||||||||||||||||||
Materials:
| |||||||||||||||||||||||||
Objectius:
| |||||||||||||||||||||||||
Desenvolupament: Primer, prepararem una aula amb tots els materials de la tardor per el terra, a un costat, hi haurà unes caixes amb la imatge de l’element que hauran de ficar dins. Deixarem que els infants experimentin amb els materials que hi ha distribuïts per la classe (forma, mida, olor...) durant 15/20 minuts. Als últims 10/15 minuts començarem a recollir a dins les caixes segons l’element que s’hi mostri. Durant la recollida podrem anar preguntant les diferencies que tenen els elements, per exemple: la carabassa té un gust específic que la fa característica però no totes tenen la mateixa forma. | |||||||||||||||||||||||||
Avaluació:
|
Nom de l’activitat: Aprenem a fer panellets | |||||||||||||||||||||||||
Grup classe: Infants de 2 a 3 anys | Durada: 1 hora distribuïda en dues parts de 30 minuts cadascuna. | ||||||||||||||||||||||||
Materials: Durant els primers 30 minuts:
Durant els 30 minuts finals:
| |||||||||||||||||||||||||
Objectius:
| |||||||||||||||||||||||||
Desenvolupament: Durant la primera mitja hora la destinaríem a que els infants facin formes de manera lliure amb la plastilina. Posteriorment, ens rentaríem les mans i passaríem al menjador on hi haurien les safates preparades amb tots els materials. Primer, deixaríem tastar els diferents aliments als infants i, per acabar, faríem els nostres panellets. | |||||||||||||||||||||||||
Avaluació:
HOLA |
...