SITUACIÓN COMUNICATIVA Nº1 CON MI SOBRINA DE 6 AÑOS
Enviado por yoma Ramos • 27 de Enero de 2021 • Tarea • 923 Palabras (4 Páginas) • 129 Visitas
SITUACIÓN COMUNICATIVA Nº1 CON MI SOBRINA DE 6 AÑOS
Mi sobrina llega a mi casa y me cuenta que quiere que llame a Papa Noel y ponga a Pauline en la lista de los niños malos, porque en el colegio no la deja jugar con su prima Laura.
- MENSAJE: llamar a Papa Noel[pic 1]
- EMISOR: Estefanía
- RECEPTOR: Yo
- CÓDIGO: Español
- CANAL: Verbal y gestual
- CONTEXTO: estamos en el salón de casa, alegres porque acaban de llegar de Valle Gran Rey
- FACTORES:
La calidad de los elementos | Mensaje | Código | Ambiente | El contexto sociocultural |
Actitud del emisor: El emisor transmite está enfadado, y quiere desahogarse. Actitud del receptor: Estoy atenta a lo que me cuenta sobre lo que le pasa en el colegio. Para después poder aconsejarla. | Verbal estructurado y rápido. En unos segundos me ha contado rápidamente lo que le preocupa. | Habla sin pronunciar bien la “r”, pero se le entiende perfectamente. | El salón de mi casa. De fondo se oyen los coches pasar por la calle principal. | Nuestra casa, estamos en familia. |
SITUACIÓN COMUNICATIVA Nº2 NOTICIA EN LA RADIO
Al subirme al coche para ir a trabajar enciendo la radio en la que suena mi programa musical favorito. Siempre realizan varios sorteos, y hoy sortean un viaje.
- MENSAJE: sorteo de viaje a Paris[pic 2]
- EMISOR: presentador del programa
- RECEPTOR: Yo
- CÓDIGO: lengua española
- CANAL: verbal
- CONTEXTO: estoy en el coche, conduciendo y escuchando la radio, atenta a la carretera.
- FACTORES:
La calidad de los elementos | Mensaje | Código | Ambiente | El contexto sociocultural |
Actitud del emisor: El emisor transmite mucha energía, eleva su tono de voz y anima a todo el mundo a participar realizando una llamada telefónica. Actitud del receptor: Estoy atenta a la conducción y sonrío al pensar en llamar y concursar. | Verbal estructurado y rápido. En pocos minutos ha dado toda la información necesaria sobre el sorteo, el destino y la forma de participar. | Habla con un lenguaje coloquial muy cercano para llegar al mayor número posible de oyentes. | El emisor está en su emisora de radio y yo voy en mi vehículo conduciendo y prestando atención al tráfico. | Estamos en Playa de Santiago, mi pueblo. El programa de radio es matinal y diario y siempre lo escucho cuando me dirijo al trabajo. |
SITUACIÓN COMUNICATIVA Nº3 CARTA DEL BANCO
Cuando estaba tendiendo la ropa en el balcón, he oído al cartero dejar unas cartas en mi buzón. Bajo a recogerlas y abro una del banco, la leo y para mi sorpresa se trata de un cargo a mi cuenta de una compra que yo no he realizado.
- MENSAJE: recibo bancario[pic 3]
- EMISOR: entidad bancaria
- RECEPTOR: Yo
- CÓDIGO: lengua española y sistema numérico.
- CANAL: carta escrita, verbal
- CONTEXTO: es media mañana, estoy tendiendo la segunda lavadora del día, ya a punto de terminar.
- FACTORES:
La calidad de los elementos | Mensaje | Código | Ambiente | El contexto sociocultural |
Actitud del emisor: Es una carta formal para indicarme los movimientos que se producen en mi cuenta bancaria. Tiene un carácter informativo. Actitud del receptor: Abro la carta con interés por conocer cuál es el estado mi cuenta y luego me sorprendo al ver que no está como esperaba. | Es gráfico y estructurado. | Es compartido por ambos y provoca en mí una reacción inmediata, cojo mi bolso y me dirijo al banco a solucionar la situación. | Estoy en mi casa, sola. Activa, realizando las tareas de limpieza cotidianas. | Estamos en Playa de Santiago, mi pueblo. El banco está en la plaza del pueblo, a unos minutos caminando. |
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