Salida De Sexto Pensamiento

Informe final

Curso escolar 2013-2014

Primer Grado, Grupo A

Mérida, Yucatán a 15 de julio de 2014.

El presente informe pretende dar a conocer a la comunidad escolar las fortalezas y las necesidades de atención observadas en el grupo de primer grado, grupo A, al final de este curso escolar.

Su servidora L.E.P. _________________________________________, recibo un grupo al inicio del curso escolar con 20 alumnos y a mediados de septiembre se integra una alumna más. En el mes de noviembre de manera administrativa se detecta un error, por lo que se transfiere a un alumno al segundo grado (situación que desconocía el tutor en el momento de la inscripción). A lo largo de los siguientes meses se realizan dos bajas más, derivadas de conflictos familiares entre estos que culminan en cambio de domicilio de ambos.

Es por lo anterior que la estadística final del grupo es:

5 años 6 años Totales

Mujeres 3 8 11

Hombres 3 4 7

Total 6 12 18

En cuanto a la situación académica el grupo culmina con un porcentaje general de aprovechamiento de 8.6:

Español Matemáticas Exploración de la naturaleza y la sociedad Formación Cívica y Ética Educación Física Educación Artísticas

7.9 7.4 8.2 8.9 9.5 9.5

Cerca del 35% de alumnado obtiene calificaciones altas, entre 9 y 10, el 47% obtiene calificaciones aprobatorias entre 7 y 8.

La siguiente gráfica muestra el desempeño de los estudiantes, (con base en lo propuesto en el C.T.E):

Los alumnos fueron atendidos empleando estrategias de aprendizaje necesarias según sus necesidades generales y particulares, al igual se empleo atención individualizada en tiempos requeridos según sus ritmos de aprendizaje. Únicamente una alumna no alcanza los aprendizajes mínimos esperados para el grado debido a su alto porcentaje de inasistencias, acumulando en el segundo semestre un total de 41 faltas. Durante el último bimestre es la única alumna que presenta ausentismo.

NECESIDADES DE ATENCIÓN

El 50% de los alumnos poseen alto rendimiento y una forma de traba

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