Secuencia Didáctica: “Viajando hacia la Independencia”

Secuencia Didáctica: “Viajando hacia la    Independencia”

Sala 1°B                       

Docente:Nuñez, Azucena

Propósitos:

• Favorecer el desarrollo de la propia identidad, la autonomía y su pertenecía a la comunidad nacional.

Contenidos del Área de Enseñanza:

Ambiente Natural y Social

• Valoración y respeto por la diversidad de las formas de vida:
• Iniciarse en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la Nación.

Situaciones Didácticas:

1. Mediante un video la docente comenzara a hablar sobre lo ocurrido el 9 de julio de 1816.
2. Se observaran imágenes de los medios de transporte de la época colonial y los actuales.
3. Se observaran en casa los medios de transporte de la época colonial y los actuales y con ayuda del familiar que este en casa, deberán colorear solo los medios de transportes actuales.
4. Se observaran imágenes sobre las comidas típicas de la época colonial.
5. Se observaran imágenes de uno de los personajes de esa época, los vendedores ambulantes y les propondré a los niños/as caracterizarlos con lo que tengamos en casa. (pañuelos, delantales o lo que tengan en casa).
6. Junto a nuestra caracterización, realizaremos una de las comidas típicas de la época colonial, los pastelitos.
7. Una vez logrado nuestro producto, lo mostraremos en un video junto a lo que trabajaron las demás salas.

Ámbito de experiencia:

• Descubrimiento del entorno.

Capacidades /Indicadores de Avance

• Pensamiento Crítico /Escucha con atención y respeta las diferentes costumbres y formas de vida.

Formas de enseñar

Realización de acciones conjuntas:

• Juego dramático: Colaborar con la caracterización.

Acompañar con la palabra.

Acompañar desde el andamiaje afectivo.

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