Secuencia Didáctica espacio curricular Ingles Números y colores

                                                             Taller de Idioma Extranjero (Inglés)

Escuela:  Primaria Nº5 " Nicolás Rodríguez Peña"

Curso:  Sexto.   División :  "C" y "D"

Docente: Giorgi Juan Marcelo

Ciclo Lectivo: 2018

Segundo Trimestre

*Secuencia didáctica Nº1

*Objetivos:

Números cardinales  y colores

Números   y canciones.

Colores primarios:  ( Red: rojo,  blue: azul,  yellow: amarillo).  Colores : ( Light blue : celeste, gold: dorado,silver : plateado etc).

 Números del 1 al 100.

Pregunta: How old are you?/ ¿ Cuántos años tienes?

Canta una canción  : Count with me from 1 to 20.

The Singing Walrus - Canciones Inglesas para niños.

*Actividades:

Unir con flechas números  y palabras. Completar las letras para formar números . Escribir en palabras los números . Ordenar  y escribir correctamente  números  que estan  escritos desordenados. Leer palabras para formar el número. Sopa de letras ( Encuentra el números ).¿ Cuántos años tienes?. Leer y resolver consignas. Correguir errores.

 Inglés a través del currículo Matemática : Suma y resta, luego escribe el resultado en números  y palabras. Dibujar y colorear: el docente dibujará un dibujo a  línea  dividido en secciones en el pizarrón  y le asignará  un número a cada sección . Deberá tener un código de colores, es decir, cada número representará    un color por ejemplo one: red- two: purple- three: orange, etc. Los niños deberán  colorear el dibujo siguiendo la  guía  de los números. El docente hara un ejemplo para que  quedé  más claro. El profesor podrá   colgar en la pared del salón los mejores dibujos coloreados correctamente.  Actividad de Repaso: Le proporcionamos a cada niño/a,  la tablet del docente con la canción" Count with me from 1 to 20" .The Singing Walrus - Canciones Inglesas para niños. Descargada desde Youtube URL del video https://youtu.be/D0Ajq682yrA. Para que el alumno practique la fonética  y cante en inglés .

*Evaluación:

La evaluación abarcará las áreas de la lectura, escritura, habla y escucha. Se tendrá en cuenta la participación activa del alumno y su interés por resolver las tareas asignadas. Al finalizar el trimestre se realizarán trabajos prácticos que incluirán los contenidos aprendidos para observar cuáles fueron asimilados y cuáles deberán ser reforzados.

*Tiempo estimado:

De seis a nueve horas cátedras del docente.

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