Secuencia didáctica de matemáticas: Reconocimiento oral de sucesión ordenada de números

Contenidos:

Matemáticas:

• Reconocimiento oral de la sucesión ordenada de números a partir de situaciones de juego y cotidianas.

Estrategias:

• La docente dará consignas claras para el desarrollo de la actividad.

• La docente pondrá pautas de organización, para que el juego se lleve a cabo de una manera ordenada.  

• La docente organizará el diálogo para que los niños den sus opiniones.

• La docente brindará el espacio a cada uno de los niños, para que participen en la identificación de las cantidades.

Actividades:

• Se reunirán en grupos de 4 participantes. Luego tirarán el dado  para establecer el orden para jugar. Una vez que está el mismo irán tirando el dadocon constelaciones del  1 al 3  y tomarán tantas gomitas como el mismo indica y deberán colocárselas a su palito de helado. Cuando las gomitas se acaben, deberán contar cuántas gomitas tiene cada participante, quien más tenga será el ganador.
•  Misma actividad anterior pero ahora utilizaremos 2 dados  con constelaciones del 1 al 3 y sumaran los dos dados para colocar tantas gomitas como sumaron

• En esta oportunidad repetiremos la actividad pero  con un dado de constelaciones  del 1 al 6 ganara quien mas gomitas sume.

Recursos:

•  1 Dado del 1 al 3
• Gomitas
• Palitos de helado

• 2 Dados del  1 al 3
• Gomitas
• Palitos de helado

• 1 Dado del  1 al 6
• Gomitas
• Palitos de helado